DEVOIR COMMUN DE FRANÇAIS

Classe de 5ème — Bilan sur l'ensemble du programme
Nom :
Prénom :
Classe : 5ème
Date :
Durée : 1 h 30
Consignes : lis attentivement le texte deux fois avant de répondre. Réponds par des phrases complètes. Cite le texte entre guillemets et précise la ligne. La présentation, l'orthographe et la qualité de la rédaction sont notées.

TEXTE — Le baptême de la merRécit d'aventure

    Le 7 octobre 1862, le jeune Émile, âgé de douze ans, montait pour 1

la première fois à bord du Phénix, un trois-mâts qui devait le 2

conduire jusqu'à Madagascar. Son oncle Théodore, marin chevronné, 3

l'avait accueilli sur le pont avec un large sourire. 4

    — Voici donc mon neveu ! s'écria-t-il. Tu vas découvrir une vie 5

que tu n'oublieras jamais. 6

    Émile, intimidé, ne répondit rien. Autour de lui, les matelots 7

s'affairaient. Certains hissaient les voiles, d'autres déroulaient 8

d'épais cordages. L'enfant, qui n'avait jamais vu la mer auparavant, 9

contemplait avec émerveillement les flots argentés qui venaient 10

battre la coque du navire. 11

    Pendant les premiers jours, le voyage se passa paisiblement. 12

Le ciel restait clément, et un vent régulier poussait le Phénix 13

vers le sud. Mais à l'aube du cinquième jour, le ciel s'assombrit 14

brusquement. De gros nuages noirs s'accumulèrent à l'horizon, et 15

bientôt, les premières gouttes de pluie tombèrent sur le pont. 16

    — Tempête ! cria le capitaine d'une voix tonitruante. Tout le 17

monde à son poste ! 18

    Émile, pétrifié par la peur, s'agrippa à un cordage. Le navire 19

tanguait dangereusement. Les vagues, devenues monstrueuses, 20

frappaient la coque avec une violence inouïe. Soudain, une lame 21

plus puissante que les autres s'abattit sur le pont et balaya tout 22

sur son passage. L'enfant fut projeté contre la rambarde. Il ferma 23

les yeux, persuadé que sa dernière heure était venue. 24

    Mais une main solide le saisit fermement. C'était son oncle. 25

    — Tiens bon, mon garçon ! lui cria-t-il. Une tempête ne dure 26

jamais éternellement. 27

    Quelques heures plus tard, lorsque le calme revint, Émile, encore 28

tremblant, comprit qu'il venait de vivre la plus grande aventure de 29

sa vie. 30

Texte original — récit d'aventure

I. Compréhension du texte/ 5 points

1. À quelle personne le récit est-il écrit (1re, 2e ou 3e personne) ? Justifie en relevant un mot du texte. (1 pt)
2. À quelle date et dans quel lieu commence l'action ? (0,5 pt)
3. Présente le personnage principal : son nom, son âge et la raison de son voyage. (1 pt)
4. Comment Émile réagit-il face à la tempête ? Cite deux expressions du texte qui montrent ses émotions. (1,5 pt)
5. Quel rôle joue son oncle Théodore dans la dernière partie du texte ? Quel trait de caractère cela révèle-t-il chez lui ? (1 pt)

II. Lexique/ 3 points

1. Donne un synonyme du mot « chevronné » (l. 3). (0,5 pt)
2. Donne un antonyme du mot « paisiblement » (l. 12). (0,5 pt)
3. L'adjectif « tonitruante » (l. 17) signifie : (0,5 pt)
4. Relève dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical de la mer ou de la navigation. (1,5 pt)

III. Grammaire/ 3 points

1. Donne la classe grammaticale (= nature) des mots suivants, extraits du texte : (1 pt)
  • a) « jeune » (l. 1) :
  • b) « brusquement » (l. 14-15) :
2. Dans la phrase : « Le navire tanguait dangereusement. » (l. 19-20), donne la fonction des mots ou groupes suivants : (1 pt)
  • a) « Le navire » :
  • b) « dangereusement » :
3. La phrase : « L'enfant, qui n'avait jamais vu la mer auparavant, contemplait avec émerveillement les flots argentés. » (l. 9-10) est-elle une phrase simple ou complexe ? Justifie ta réponse. (1 pt)

IV. Conjugaison et réécriture/ 3 points

1. Indique le temps (et le mode si tu le sais) des verbes suivants : (1,5 pt)
  • a) « montait » (l. 1) :
  • b) « répondit » (l. 7) :
  • c) « avait accueilli » (l. 3-4) :
2. Réécris la phrase suivante en remplaçant le passé par le présent de l'indicatif : (1,5 pt)
« Émile, pétrifié par la peur, s'agrippa à un cordage. Le navire tanguait dangereusement et les vagues frappaient la coque. »

V. Expression écrite (rédaction)/ 5 points

Choisis UN seul sujet parmi les deux proposés. Ta rédaction doit faire au minimum 15 lignes. Soigne l'orthographe, la conjugaison et la ponctuation.
Sujet 1 — Imagination
Imagine la suite du récit : Émile et son oncle parviennent à atteindre Madagascar. Raconte leur arrivée sur l'île et la première découverte d'Émile. Tu écriras ton texte à la 3e personne et tu utiliseras les temps du récit (passé simple et imparfait).
Sujet 2 — Récit personnel
Raconte à la 1re personne un voyage (réel ou imaginé) qui t'a marqué(e). Tu décriras les lieux, tes émotions et les personnes qui t'accompagnaient. Tu pourras utiliser un dialogue.
Mon choix : sujet n°
Note : ......... / 19    + Soin et orthographe générale : ..... / 1     Total : ......... / 20