Évaluation de français — 4ème

Note : ......... / 20
Nom : ............................. Prénom : .............................
Classe : ...............    Date : ...............................
Compréhension écrite — Grammaire — Production écrite
Texte
Léa poussa la porte du gymnase. Son cœur battait à tout rompre. Elle n'avait jamais participé à une compétition et, ce matin-là, l'idée de monter sur le tatami lui nouait l'estomac. Autour d'elle, les autres judokas s'échauffaient en silence. Léa crut qu'ils la regardaient tous. « Et si je tombe dès la première prise ? » pensa-t-elle. Elle serra les poings, respira lentement et tenta de se calmer. Lorsque son nom résonna dans le haut-parleur, elle sursauta. Il était trop tard pour reculer.
Texte conçu pour l'évaluation.

I. Compréhension écrite / 6 points

1. Où se déroule cette scène ? (1 pt)
2. Quel sentiment Léa éprouve-t-elle au début du texte ? Relevez une expression du texte qui le montre. (2 pts)
3. Pourquoi Léa est-elle aussi inquiète ? (1,5 pt)
4. Que se passe-t-il à la toute fin de l'extrait ? (1,5 pt)

II. Grammaire / 8 points

1. Quel point de vue (interne, externe ou omniscient) est adopté dans ce texte ? Justifiez votre réponse en relevant deux indices précis. (3 pts)
2. Donnez la classe grammaticale (la nature) des trois mots soulignés dans le texte : (3 pts)
  1. « gymnase » : ...................................................
  2. « elle » : ...................................................
  3. « lentement » : ...................................................
3. À quel temps est conjugué le verbe « poussa » (1re ligne) ? Donnez son infinitif. (1 pt)
4. Dans la phrase « Son cœur battait à tout rompre », quel est le sujet du verbe « battait » ? (1 pt)

III. Production écrite / 6 points

Réécrivez le début de la scène (l'arrivée de Léa dans le gymnase) en adoptant le point de vue externe : le narrateur est comme une caméra et décrit seulement ce qui est visible (gestes, décor, paroles), sans entrer dans les pensées ou les émotions de Léa. Votre texte doit faire au moins 5 lignes.
Barème : respect du point de vue externe (3 pts) — cohérence du récit (2 pts) — orthographe et syntaxe (1 pt).