Je rentrai chez moi vers minuit. La rue était déserte, le vent soufflait entre les réverbères éteints. Depuis quelques jours, il me semblait qu'on me suivait. J'avais beau me retourner : personne. Ce soir-là, comme je posais la main sur la poignée de ma porte, j'entendis derrière moi un pas. Un seul. Je me retournai brusquement. La rue était vide. Pourtant, sur le pavé mouillé, une empreinte venait d'apparaître — une empreinte de pied nu, comme si quelqu'un s'était tenu là, immobile, à un mètre de moi. Je scrutai l'obscurité longtemps. Rien. Aucune silhouette, aucun bruit. Était-ce un hasard ? Une illusion ? Ou bien quelque chose m'avait-il vraiment suivi, quelque chose que je ne pouvais pas voir ?
Texte d'auteur fictif, rédigé pour l'évaluation.
1. Définition. Complétez la définition du fantastique en remplissant les espaces vides.
Le fantastique est un genre dans lequel un phénomène irrompt dans un cadre . Le lecteur — et souvent le personnage — hésite entre une explication et une explication .
2. Questions sur le texte.
a) Relevez un modalisateur du doute dans le texte et expliquez son rôle.
b) Quel est le phénomène inexplicable qui apparaît dans ce texte ?
c) Relevez une phrase qui montre l'hésitation du narrateur entre une explication rationnelle et une explication surnaturelle.
d) Le cadre du texte est-il réaliste ? Justifiez avec deux éléments relevés dans le texte.
3. Associez chaque terme à sa définition. Reliez par un trait ou indiquez le numéro.
| Terme |
|---|
| A. L'inquiétante étrangeté |
| B. La focalisation interne |
| C. L'ambiguïté |
| D. L'irruption de l'étrange |
| E. Le champ lexical de la peur |
| F. Le suspense |
| Définition |
|---|
| 1. Tension narrative qui maintient dans l'attente |
| 2. Caractère de ce qui peut s'interpréter de deux façons |
| 3. Moment où l'inexplicable fait irruption dans le récit |
| 4. Ensemble des mots exprimant la terreur, l'effroi… |
| 5. Malaise face à quelque chose de familier devenu troublant |
| 6. Point de vue : le lecteur sait ce que sait le personnage |
Réponses : A → B → C → D → E → F →
4. QCM. Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).
a) Qu'est-ce qui distingue le fantastique du merveilleux ?
Dans le merveilleux, les personnages doutent du surnaturel. Dans le fantastique, le surnaturel est accepté sans hésitation. Dans le merveilleux, le surnaturel est accepté naturellement, sans hésitation. Dans le fantastique, le lecteur hésite entre explication rationnelle et surnaturelle.
b) Lequel de ces procédés est caractéristique du récit fantastique ?
Une fin heureuse et sans ambiguïté. Des modalisateurs du doute (sembler, paraître…). Un narrateur qui sait tout et n'est jamais surpris. Une atmosphère angoissante (obscurité, silence, froid).
5. Identification des temps. Pour chaque verbe souligné, indiquez son temps et son emploi (action ponctuelle / description / antériorité).
| Extrait | Temps | Emploi |
|---|---|---|
| « La rue était déserte, le vent soufflait. » | ||
| « Je me retournai brusquement. » | ||
| « une empreinte venait d'apparaître » | ||
| « depuis quelques jours, il me semblait qu'on me suivait » | ||
| « j'entendis derrière moi un pas » |
6. Conjugaison. Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps qui convient (passé simple, imparfait ou plus-que-parfait). Justifiez votre choix.
a) « La maison (être) plongée dans l'obscurité quand soudain une bougie (s'allumer) toute seule. »
Justification :
b) « Il se souvint qu'il (voir) cette silhouette la veille, dans le couloir. »
Justification :
c) « Chaque nuit, les mêmes bruits (parcourir) les murs de la vieille demeure. »
Justification :
7. Correction d'erreurs. Dans les phrases suivantes, un temps est incorrect. Réécrivez la phrase en corrigeant l'erreur et expliquez.
a) « La nuit tombait lentement [Imp.], puis une main glacée saisissait son épaule. »
Correction :
Explication :
b) « Il a entendu [PC] un cri au fond du couloir et s'est retourné [PC], mais personne n'était là. »
Correction :
Explication :
En vous appuyant sur le texte, rédigez la suite (5 à 8 lignes) en maintenant l'hésitation fantastique. Vous utiliserez correctement le passé simple et l'imparfait, et au moins un modalisateur du doute.