ÉVALUATION — L'Europe de la révolution industrielle
Note : ...... / 20
Nom : ............................. Prénom : .............................
Classe : 4ème ......... Date : ................................
EXERCICE 1 — Vocabulaire / 5 points
Relie chaque mot à sa définition (écris le numéro dans la case).
| Mot | Définition | N° |
|---|
| A. Exode rural | 1. Riche classe sociale qui possède les usines et les banques. | |
| B. Bourgeoisie | 2. Augmentation de la population des villes. | |
| C. Prolétariat | 3. Départ des habitants des campagnes vers les villes. | |
| D. Urbanisation | 4. Ensemble des ouvriers travaillant en usine pour un salaire. | |
| E. Industrialisation | 5. Passage d'une production artisanale et agricole à une production mécanisée en usine. | |
EXERCICE 2 — Connaissances / 6 points
Réponds par une phrase complète.
1. Dans quel pays la révolution industrielle a-t-elle commencé ? (1 pt)
2. Quelle est la source d'énergie principale de la première révolution industrielle ? (1 pt)
3. Cite les deux nouvelles sources d'énergie de la deuxième révolution industrielle. (1 pt)
4. Quel moyen de transport se développe grâce à la machine à vapeur ? (1 pt)
5. Cite deux difficultés rencontrées par les ouvriers dans les usines au XIXe siècle. (2 pts)
EXERCICE 3 — Étude de document / 5 points
Lis le texte puis réponds aux questions.
« Dans cette filature, les ouvriers, hommes, femmes et enfants, travaillent de cinq heures du matin à huit heures du soir. Les enfants, dès l'âge de huit ans, surveillent les machines. L'air est rempli de poussière de coton et la chaleur est étouffante. Le salaire suffit à peine à se nourrir. »
D'après un rapport sur les manufactures de coton, Angleterre, milieu du XIXe siècle.
1. Quel est le type de ce document et de quelle période date-t-il ? (1 pt)
2. Relève dans le texte deux éléments qui montrent la dureté des conditions de travail. (2 pts)
3. Qui travaille dans cette usine ? Que peux-tu en conclure sur le travail des enfants au XIXe siècle ? (2 pts)
EXERCICE 4 — Développement construit / 4 points
En un paragraphe d'environ cinq lignes, explique quelles transformations sociales la révolution industrielle apporte en Europe au XIXe siècle (nouvelles classes sociales, conditions de vie, exode rural).