| Verbes | rédiger · distribuer · disparaître · concerner · perdre |
| Noms | une usine · une vendeuse · le tri sélectif · la planète · une évolution |
| Adjectifs | licencié(e) · ancien / ancienne · utile · climatique · financier / financière · alimentaire |
| Mots-outils | grâce à · autrefois |
| Connecteurs (cause) | parce que = නිසා | grâce à (cause positive) |
| Connecteurs (opposition) | mais = නමුත් | par contre |
| Connecteurs (conséquence) | donc | alors | c'est pourquoi |
| Ordre des idées | d'abord → ensuite / puis → enfin |
| Addition / illustration | aussi | de plus | par exemple |
| Donner son opinion | je pense que | je trouve que | à mon avis | il faut + infinitif |
| Marqueurs de temps | autrefois | hier | aujourd'hui | maintenant | la semaine dernière | bientôt |
| 1 | distribuer | → | a. Donner quelque chose à plusieurs personnes |
| 2 | disparaître | → | b. Ne plus exister, ne plus être visible |
| 3 | une usine | → | c. Un bâtiment où on fabrique des produits |
| 4 | le tri sélectif | → | d. Séparer les déchets pour les recycler |
| 5 | une évolution | → | e. Un changement progressif dans le temps |
| 6 | licencié | → | f. Renvoyé de son travail par l'employeur |
| 7 | concerner | → | g. Être à propos de, toucher quelqu'un |
| 8 | autrefois | → | h. Dans le passé, il y a longtemps |
| Phrase | Vrai | Faux | |
|---|---|---|---|
| 1. | Une « vendeuse » travaille dans une banque. | ☐ | ☐ |
| 2. | Un problème « financier » est un problème d'argent. | ☐ | ☐ |
| 3. | « Rédiger » veut dire lire un texte à voix haute. | ☐ | ☐ |
| 4. | Le changement « climatique » concerne le climat de la planète. | ☐ | ☐ |
| 5. | « Grâce à » exprime une cause négative. | ☐ | ☐ |
| 6. | Une chose « ancienne » date du passé. | ☐ | ☐ |
| 7. | « Alimentaire » est en lien avec la nourriture. | ☐ | ☐ |
| 8. | Si on « perd » son travail, on a toujours un emploi. | ☐ | ☐ |
| 1 | parce que | → | a. exprimer une opposition (idée contraire) |
| 2 | mais | → | b. exprimer une cause |
| 3 | donc | → | c. commencer une énumération |
| 4 | d'abord | → | d. exprimer une conséquence |
| 5 | enfin | → | e. donner un exemple |
| 6 | par exemple | → | f. terminer une énumération |
L'histoire de Marie
Marie est une ancienne vendeuse. Autrefois, elle travaillait dans une usine de produits alimentaires près de Lyon. Mais l'usine a fermé l'année dernière et Marie a été licenciée. Elle a perdu son travail et elle a aussi eu un problème financier important.
Heureusement, grâce à une association du quartier, Marie a reçu de l'aide. Chaque semaine, l'association distribue des repas gratuits aux personnes en difficulté. Cela concerne beaucoup de familles dans la ville.
Aujourd'hui, Marie veut rédiger un nouveau CV pour trouver un emploi. Elle pense aussi à la planète : elle fait le tri sélectif et elle utilise moins de plastique. Pour elle, c'est très utile pour tout le monde. Elle dit : « Le changement climatique nous concerne tous. »
Sujet A — Le travail de quelqu'un que je connais
Racontez l'histoire d'une personne (réelle ou imaginaire) qui a perdu son travail.
Mots ciblés à utiliser (minimum 5) : usine, vendeuse, licencié, ancienne, perdre, autrefois, grâce à, rédiger, financier
Connecteurs à utiliser (minimum 2) : parce que, mais, donc, d'abord, ensuite, enfin
Sujet B — Protéger la planète
Donnez votre opinion : pourquoi est-il important de protéger la planète ? Que faites-vous ?
Mots ciblés à utiliser (minimum 5) : planète, climatique, alimentaire, tri sélectif, utile, disparaître, évolution, concerner, distribuer
Connecteurs / opinion à utiliser (minimum 2) : à mon avis, je pense que, parce que, par exemple, c'est pourquoi, il faut