Pas de panique ! On va condenser le cours en quelques minutes. On commence par vérifier que tu as les bases nécessaires, puis on te donne l’essentiel : ce qu’il faut absolument savoir sur les femmes au XIXᵉ siècle.
Les prérequis indispensables
Pour bien comprendre ce chapitre, tu dois déjà connaître :
La révolution industrielle : développement des usines, des machines, du chemin de fer, qui transforme la société.
Le Code civil (1804) : ensemble de lois voulu par Napoléon pour organiser la société française. Il fixe les droits et les devoirs des individus, mais il met la femme mariée sous l'autorité de son mari.
Le suffrage : droit de vote. Au XIXᵉ siècle, seuls les hommes obtiennent le suffrage universel (en 1848), les femmes en sont exclues.
Les régimes politiques : la France passe de la monarchie à la République, avec des révolutions et des empires.
L'essentiel sur les conditions féminines
Au XIXᵉ siècle, la condition des femmes en France est marquée par :
Une inégalité juridique : le Code civil de 1804 place la femme mariée sous la tutelle de son mari. Elle ne peut pas travailler, gérer ses biens ou agir en justice sans son autorisation. Elle n'a pas le droit de vote.
Le travail : Avec l'industrie, beaucoup de femmes travaillent dans les usines (textile) ou comme domestiques, mais elles sont moins payées que les hommes. Dans la bourgeoisie, le modèle de la femme au foyer domine.
L'éducation : L'instruction des filles progresse lentement grâce à des lois (Falloux en 1850, Camille Sée en 1880, Ferry en 1881-1882), mais elle vise surtout à préparer les filles à leur rôle de mère et d'épouse.
Les combats féministes : Des femmes comme Hubertine Auclert réclament l'égalité des droits, notamment le droit de vote. Elles restent minoritaires et n'obtiennent pas gain de cause au XIXᵉ siècle.
À toi de jouer
1. Complète les phrases suivantes pour retenir les points clés : - Le Code civil de place la femme mariée sous l’autorité de son mari. - Avant la loi, une femme mariée ne pouvait pas sans autorisation. - Le suffrage universel de 1848 ne concerne que les .
Corrigé
- Le Code civil de 1804 place la femme mariée sous l’autorité de son mari. - Avant la loi, une femme mariée ne pouvait pas travailler ou gérer ses biens sans autorisation. - Le suffrage universel de 1848 ne concerne que les hommes.
2. Associe chaque personnage ou élément à sa description : Hubertine Auclert • Loi Camille Sée • La Citoyenne •
Liste des propositions : journal féministe, création des lycées de filles, militante pour le droit de vote des femmes.
Corrigé
Hubertine Auclert → militante pour le droit de vote des femmes Loi Camille Sée → création des lycées de filles La Citoyenne → journal féministe
3. Quel est le modèle de femme valorisé dans la bourgeoisie au XIXᵉ siècle ? (un mot) :
Corrigé
au foyer
Tu te souviens qu’on a parlé de Code civil, de lois scolaires... On va remettre tout ça dans l’ordre et apprendre à lire une frise chronologique, outil indispensable en histoire.
Les dates clés à retenir
Date
Événement
1804
Code civil : infériorité juridique de la femme mariée
1848
Suffrage universel masculin
1850
Loi Falloux : école de filles obligatoire dans les communes > 800 habitants
1880
Loi Camille Sée : lycées de filles
1881-1882
Lois Ferry : école primaire gratuite, obligatoire et laïque pour tous
1881
Journal La Citoyenne par Hubertine Auclert
La méthode : lire une frise chronologique
Une frise permet de visualiser l’ordre des événements. Plus à gauche = plus ancien. Voici les grandes étapes de l’évolution des droits des femmes au XIXᵉ siècle.
À toi de jouer
1. D'après la frise ci-dessus, associe chaque loi à sa date : Loi Falloux → Loi Camille Sée → Suffrage universel masculin →
Corrigé
Loi Falloux → 1850 Loi Camille Sée → 1880 Suffrage universel masculin → 1848
2. Complète : La loi Ferry de 1882 rend l'école primaire obligatoire pour les filles et les garçons. Avant cette loi, l'instruction des filles était surtout assurée par des .
Corrigé
congrégations religieuses
3. Quelle loi impose une école de filles dans les communes de plus de 800 habitants ?
Corrigé
Loi Falloux (1850)
On va faire cinq petits exercices très simples, quasiment les mêmes, pour que les dates et les notions s’impriment dans ta tête. Facile !
Rappel express
1804 = Code civil 1848 = suffrage universel masculin 1850 = Loi Falloux 1880 = Loi Camille Sée 1881-1882 = Lois Ferry 1881 = La Citoyenne
À toi de jouer
1. Le Code civil date de .
Corrigé
1804
2. La loi Falloux impose des écoles de filles dans les communes de plus de 800 habitants en .
Corrigé
1850
3. En , la loi Camille Sée crée l'enseignement secondaire pour les jeunes filles.
Corrigé
1880
4. Les lois Ferry rendent l'école primaire obligatoire et laïque pour tous les enfants en .
Corrigé
1881-1882
5. Hubertine Auclert fonde le journal La Citoyenne en .
Corrigé
1881
Place au contrôle ! Voici des exercices du niveau attendu en classe. Prends le temps de bien rédiger tes réponses.
Les mots-clés à maîtriser
Code civil (1804)
Suffrage universel masculin (1848)
Loi Falloux (1850)
Loi Camille Sée (1880)
Lois Ferry (1881-1882)
Hubertine Auclert
Féminisme
À toi de jouer
1. Explique pourquoi le Code civil de 1804 place les femmes dans une situation d'infériorité juridique. (3-4 lignes)
Corrigé
Le Code civil de 1804 impose à la femme mariée d'obéir à son mari. Elle est privée de capacité juridique : elle ne peut pas travailler, gérer ses biens ou agir en justice sans l'autorisation de son époux. Elle n'a aucun droit politique.
2. Voici une frise chronologique (reprends celle des dates clés). Montre, en t'appuyant sur la frise, que l'accès à l'instruction des filles progresse tout au long du XIXᵉ siècle.
Corrigé
La frise montre plusieurs lois qui améliorent l'éducation des filles : la loi Falloux en 1850 impose une école de filles dans les communes de plus de 800 habitants ; la loi Camille Sée en 1880 crée des lycées pour filles ; enfin, les lois Ferry en 1881-1882 rendent l'école primaire obligatoire et laïque pour les filles comme pour les garçons. Ces lois successives montrent une progression nette de l'accès à l'instruction.
3. Quels sont les deux principaux domaines de revendication des féministes au XIXᵉ siècle ? Cite une figure emblématique.
Corrigé
Les féministes réclament surtout le droit à l'instruction et le droit de vote (ainsi que l'égalité dans le mariage et le travail). Une figure majeure est Hubertine Auclert.
4. Compare la condition des femmes ouvrières et des femmes bourgeoises au XIXᵉ siècle. Pourquoi est-ce différent ?
Corrigé
Les femmes ouvrières travaillent dans les usines ou comme domestiques, sont mal payées et cumulent travail et tâches familiales. Les femmes bourgeoises sont le plus souvent femmes au foyer, leur rôle est centré sur la maison et l'éducation des enfants. Cette différence vient du milieu social : les ouvrières sont contraintes de travailler par nécessité économique, tandis que les bourgeoises ne travaillent pas par choix de modèle familial.
5. En 1848, le suffrage universel est instauré en France. Pourquoi peut-on dire qu'il n'est pas vraiment « universel » ?
Corrigé
Il n'est pas vraiment universel car seuls les hommes ont le droit de vote. Les femmes en sont exclues. Le suffrage est donc « universel masculin », ce qui exclut la moitié de la population.
Tu as tout compris sur le XIXᵉ siècle ? Alors, on va regarder un peu plus loin : comment ces combats ont-ils évolué ? Et si tu devais militer toi-même…
Pour aller plus loin
En 1944, les femmes obtiennent le droit de vote en France. D'autres droits suivront (contraception, IVG, parité...). À l'étranger, certains pays accordent le droit de vote plus tôt (Nouvelle-Zélande 1893) ou plus tard (Suisse 1971). Les inégalités persistent.
À toi de jouer
1. Recherche (en ligne ou dans ton manuel) : En quelle année les femmes ont-elles obtenu le droit de vote dans les pays suivants : Nouvelle-Zélande : , France : , Suisse : . Que remarques-tu ?
Corrigé
Nouvelle-Zélande : 1893 ; France : 1944 ; Suisse : 1971. On remarque que la Nouvelle-Zélande a accordé le droit de vote aux femmes bien plus tôt que la France, et que la Suisse a été très en retard. Cela montre que l'évolution des droits des femmes varie selon les pays.
2. Rédaction : À la manière d’Hubertine Auclert, écris un article de journal (10 lignes) pour défendre le droit de vote des femmes. Tu peux t’inspirer des arguments de l’époque.
Corrigé
Exemple de corrigé : « Citoyennes, citoyens, le suffrage dit universel n'est qu'un mensonge tant que la moitié de l'humanité en est exclue. Nous, femmes, payons des impôts, travaillons, éduquons les futurs électeurs : pourquoi n'aurions-nous pas le droit de choisir nos représentants ? L'égalité promise par la Révolution doit enfin devenir réalité. Réclamons le droit de vote pour toutes les femmes ! »
3. Bilan personnel : Selon toi, quel a été le plus grand progrès pour les droits des femmes depuis le XIXᵉ siècle ? Justifie en quelques phrases.
Corrigé
Réponse ouverte. On peut citer le droit de vote (1944), l'accès à l'éducation et aux grandes écoles, l'égalité juridique dans le mariage, le droit à la contraception... L'élève doit justifier.