Exercices progressifs Histoire 3e — Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980

Salut ! Alors comme ça, tu n'as jamais mis les pieds dans ce chapitre mais le contrôle approche ? Pas de panique, on va te sortir de là vite fait. On part de zéro, avec les bases indispensables : les grandes dates, les mots-clés, et ce qu'il faut retenir pour être opérationnel. Prerequis activés : la Seconde Guerre mondiale est finie en 1945, la France reconstruit, et une période de croissance économique qu'on appelle les Trente Glorieuses démarre. C'est parti !

Le contexte : une société en plein bouleversement

Entre 1950 et 1980, la France vit une période de forte croissance économique : ce sont les Trente Glorieuses (expression de Jean Fourastié pour désigner les années 1945-1975). Le niveau de vie augmente, la société de consommation se développe (voiture, télévision, électroménager). Les villes et banlieues s'étendent. Mais cette prospérité ralentit avec le choc pétrolier de 1973, marquant le début d'une crise et la montée du chômage.

Dans cette société en mutation, la place des femmes et des hommes change, surtout dans le travail et les droits.

Dates clés à retenir absolument :

1944 : ordonnance accordant le droit de vote aux femmes (elles votent pour la première fois en 1945)
1965 : loi sur l'autonomie civile des femmes mariées (travailler, gérer leurs biens sans autorisation du mari)
1967 : loi Neuwirth autorisant la contraception
1975 : loi Veil dépénalisant l'IVG

À toi de jouer

1. Exercice 1 (à trous) : Complète les phrases suivantes avec le bon mot ou la bonne date.
a) Les Trente Glorieuses désignent la période de forte croissance économique de à .
b) La loi Neuwirth, votée en , autorise la .
c) En 1975, la loi dépénalise l', c'est-à-dire l'avortement.

Corrigé

a) 1945 et 1975 (ou 1945 à 1975)
b) 1967, contraception
c) Veil, IVG (interruption volontaire de grossesse)

2. Exercice 2 (à trous) : Associe chaque événement à sa date en écrivant la date dans la case :

Événement	Date
Droit de vote accordé aux femmes
Loi sur l'autonomie civile des femmes mariées
Loi Neuwirth (contraception)
Loi Veil (IVG)

Corrigé

Droit de vote : 1944
Autonomie civile : 1965
Loi Neuwirth : 1967
Loi Veil : 1975

Ah, ces dates te disent quelque chose ? On va les remettre en ordre avec un peu de contexte. Souviens-toi : les femmes ont gagné des droits tout au long du XXe siècle, et particulièrement dans les années 1960-1970. On va revoir la méthode pour bien resituer chaque loi. Accroche-toi, on déroule le fil.

Méthode : comprendre une évolution sociale

Pour étudier la place des femmes et des hommes dans la société des années 1950-1980, on peut utiliser une frise chronologique et un tableau. Repère bien les trois domaines : travail, droits civils, mouvement social.

Pour chaque date, demande-toi :

Quel est le contexte économique ? (Trente Glorieuses ou début de la crise ?)
Qu'est-ce que cette loi change concrètement pour les femmes ?
Qui en est l'acteur ou l'actrice principal(e) ?

Voici un résumé structuré :

Période	Événement	Signification
1944-1945	Droit de vote des femmes	Égalité politique formelle
1965	Autonomie civile des femmes mariées	Indépendance économique
1967	Loi Neuwirth (contraception)	Maîtrise de la fécondité
1975	Loi Veil (IVG)	Droit à disposer de son corps

À toi de jouer

1. Exercice 1 (à trous) : Complète le texte suivant avec les mots ou dates manquants.
« Dans les années 1950, la société française est en pleine croissance économique, période appelée . Les femmes commencent à travailler davantage, surtout dans les (bureaux, santé, commerce). Mais elles restent inégales : leurs salaires sont souvent plus que ceux des hommes et elles accèdent peu aux postes de responsabilité. »

Corrigé

Trente Glorieuses, services, bas

2. Exercice 2 (à trous) : Relie chaque loi à son année, puis complète.
Loi autorisant la contraception : année
Loi donnant l'autonomie financière aux femmes mariées : année
Loi dépénalisant l'IVG : année

Corrigé

Loi contraception : 1967
Loi autonomie financière : 1965
Loi IVG : 1975

3. Exercice 3 (à trous) : Vrai ou faux ? Coche la case correcte.
a) Avant 1965, une femme mariée avait besoin de l'autorisation de son mari pour travailler. [ ] Vrai [ ] Faux
b) La loi Veil autorise l'avortement en 1975. [ ] Vrai [ ] Faux
c) Les Trente Glorieuses s'étendent de 1945 à 1975. [ ] Vrai [ ] Faux

Corrigé

a) Vrai
b) Vrai
c) Vrai

Allez, on muscle la mémoire avec cinq petits exercices tout simples, quasi identiques. Reproduis le geste cinq fois pour que ça devienne automatique. Remplis la date ou le nom de la loi. Prêt ?

Petit rappel : les dates essentielles

1944 : droit de vote des femmes
1965 : autonomie civile des femmes mariées
1967 : loi Neuwirth (contraception)
1975 : loi Veil (IVG)
1973 : choc pétrolier

À toi de jouer

1. Mini-exercice 1 : La loi Veil a été adoptée en .

Corrigé

1975

2. Mini-exercice 2 : La loi Neuwirth a été adoptée en .

Corrigé

1967

3. Mini-exercice 3 : La loi sur l'autonomie civile des femmes mariées a été adoptée en .

Corrigé

1965

4. Mini-exercice 4 : L'ordonnance accordant le droit de vote aux femmes date de .

Corrigé

1944

5. Mini-exercice 5 : Le choc pétrolier marquant la fin des Trente Glorieuses a eu lieu en .

Corrigé

1973

Maintenant qu'on est chaud, on s'attaque à des vrais sujets type brevet. Tu vas voir, tu sais déjà tout. On va analyser des documents, répondre à des questions, et montrer que tu maîtrises. Courage, c'est le moment de briller.

À toi de jouer

1. Exercice 1 : Document. Observe ce graphique montrant l'évolution du taux d'activité des femmes de 1950 à 1980.
Questions :
a) Quelle tendance générale observes-tu dans l'évolution du taux d'activité des femmes entre 1950 et 1980 ?
b) Calcule l'augmentation en points de pourcentage entre 1950 et 1980.
c) Relie cette évolution à un contexte économique que tu connais.

Corrigé

a) Le taux d'activité des femmes a augmenté régulièrement, passant de 30 % à 45 %.
b) Augmentation de 15 points (45-30).
c) Cette période correspond aux Trente Glorieuses, avec une forte croissance économique qui a créé des emplois, notamment dans le secteur des services où les femmes sont nombreuses.

2. Exercice 2 : Voici un extrait du témoignage d'une femme née en 1930 : « J'ai commencé à travailler à 20 ans dans un bureau. À l'époque, mon mari devait signer mon contrat de travail. Et puis en 1965, tout a changé : je pouvais gérer mon salaire et mon compte en banque toute seule. Ça a été une libération. »
Questions :
a) À quelle loi le témoin fait-il référence pour l'année 1965 ?
b) Quelle conséquence concrète cette loi a-t-elle eue pour les femmes mariées ?
c) Explique pourquoi le témoin parle de « libération ».

Corrigé

a) La loi de 1965 sur l'autonomie civile des femmes mariées.
b) Elle permet aux femmes mariées de travailler et de gérer leurs biens sans l'autorisation de leur mari (ouvrir un compte en banque, signer un contrat).
c) Elle ressent une libération car elle acquiert une indépendance financière, elle n'est plus sous la tutelle de son mari pour ses décisions économiques.

3. Exercice 3 : Chronologie. Place sur une frise chronologique les événements suivants :
- Ordonnance sur le droit de vote des femmes (1944)
- Loi sur l'autonomie civile (1965)
- Loi Neuwirth (1967)
- Loi Veil (1975)
Quelle remarque peux-tu faire sur le rythme d'acquisition des droits ?

Corrigé

Frise : 1944 (vote) --- 1965 (autonomie) --- 1967 (contraception) --- 1975 (IVG).
On remarque une accélération dans les années 1960-1970 : trois lois majeures en dix ans, reflet de l'évolution des mentalités et de l'influence du mouvement féministe.

4. Exercice 4 : Étude d'une affiche du MLF (Mouvement de Libération des Femmes) des années 1970. L'affiche montre une femme brisant des chaînes avec le slogan « Mon corps m'appartient ».
Questions :
a) Quel message principal cette affiche veut-elle faire passer ?
b) À quels combats féministes de l'époque ce slogan fait-il écho ?
c) En quoi cette revendication est-elle en lien avec les lois de 1967 et 1975 ?

Corrigé

a) L'affiche revendique la libre disposition de son corps par les femmes, symbole de liberté et d'émancipation.
b) Ce slogan fait écho aux combats pour la contraception et le droit à l'avortement.
c) La loi Neuwirth de 1967 et la loi Veil de 1975 répondent à cette revendication en autorisant la contraception puis en dépénalisant l'IVG, donnant aux femmes le contrôle de leur fécondité.

5. Exercice 5 (bonus). Rédige un paragraphe organisé d'une quinzaine de lignes montrant comment la place des femmes dans la société française a évolué entre 1950 et 1980. Tu utiliseras les mots clés suivants : Trente Glorieuses, travail des femmes, autonomie civile, contraception, IVG, mouvement féministe.

Corrigé

Entre 1950 et 1980, la société française se transforme profondément. D'abord, la période des Trente Glorieuses (1945-1975) apporte croissance et modernisation, ce qui favorise l'entrée des femmes sur le marché du travail, en particulier dans les services. Toutefois, l'égalité professionnelle reste limitée. Parallèlement, les femmes conquièrent des droits majeurs : en 1965, la loi leur accorde l'autonomie civile, les libérant de la tutelle de leur mari. Puis, en 1967, la loi Neuwirth autorise la contraception, et en 1975, la loi Veil dépénalise l'IVG. Ces lois, portées par un mouvement féministe actif (comme en témoigne Le Deuxième Sexe de Simone de Beauvoir en 1949 et les manifestations de Mai 68), marquent une émancipation décisive : les femmes gagnent le droit de disposer de leur corps et de leur vie. Finalement, en trente ans, la condition féminine passe d'une subordination légale à une égalité formelle, même si des inégalités persistent.

Tu veux voir plus loin que le programme ? Ici on explore des pistes pour comprendre les suites de ces bouleversements et préparer la 2nde. Prêt à réfléchir comme un historien ?

Pour approfondir : les limites de l'égalité

Malgré les lois des années 1960-1970, l'égalité réelle entre femmes et hommes n'est pas atteinte. En 1983, la loi Roudy renforce l'égalité professionnelle, mais les écarts de salaires et le « plafond de verre » persistent. De plus, le partage des tâches domestiques reste inégal. L'année prochaine, tu étudieras comment les sociétés continuent à chercher l'égalité.

À toi de jouer

1. Exercice 1 : Lis ce court texte extrait d'un article récent : « En 2023, les femmes gagnent en moyenne 15 % de moins que les hommes en France, à poste équivalent. Pourtant, la loi de 1972 et celle de 1983 imposent l'égalité salariale. »
Question : Selon toi, pourquoi l'écart salarial persiste-t-il malgré les lois ? Propose au moins deux explications.

Corrigé

Exemple de réponse : L'écart persiste car les lois ne sont pas toujours appliquées, les stéréotypes influencent les recrutements et les promotions, et les femmes sont encore surreprésentées dans les secteurs moins rémunérateurs. De plus, les interruptions de carrière liées à la maternité pénalisent leurs évolutions salariales.

2. Exercice 2 : Compare la date du droit de vote des femmes en France (1944) avec celle d'autres pays : États-Unis (1920), Royaume-Uni (1918 pour les plus de 30 ans, 1928 pour toutes). Pourquoi la France a-t-elle accordé ce droit si tard ? Formule une hypothèse en t'appuyant sur le contexte politique de l'époque.

Corrigé

Hypothèse : La France a tardé à cause d'une tradition politique marquée par le Sénat conservateur qui craignait une influence des femmes sous celle de l'Église, et parce que le débat sur le vote des femmes a été bloqué par la crainte d'un vote féminin conservateur. Le contexte de la Libération en 1944, avec l'ordonnance du Gouvernement provisoire, a finalement permis cette avancée démocratique.

3. Exercice 3 : Imagine une affiche pour une campagne de sensibilisation en 2025 qui reprendrait le slogan « Mon corps m'appartient » en l'adaptant aux enjeux actuels (harcèlement, consentement, etc.). Décris l'affiche en quelques phrases et explique ton choix de visuels et de message.

Corrigé

Proposition : L'affiche pourrait montrer un groupe diversifié de femmes de tous âges, avec le slogan « Mon corps, mes choix, toujours ». Visuellement, on utiliserait des images de corps sans stéréotypes, avec des symboles de protection et de liberté. Le message insisterait sur le fait que le combat pour la libre disposition de son corps ne s'arrête pas aux lois sur l'IVG, mais inclut la lutte contre le harcèlement de rue, les violences conjugales et le respect du consentement.