Physique-Chimie5eL'energie et ses conversionsExercices + corrigé
Conservation et conversion de l'énergie — Exercices
Identifier, classer, raisonner. Corrigé en fin de fiche.
1Identifier les formes d'énergie/ 4 pts
Pour chaque situation, indique la forme d'énergie principalement mise en jeu.
- Un livre posé sur une étagère haute.
- Le courant électrique qui alimente un réfrigérateur.
- Les glucides contenus dans une barre de céréales.
- La lumière émise par le Soleil.
2Compléter des chaînes de conversion/ 4 pts
Complète chaque chaîne de conversion en nommant la forme d'énergie manquante (notée ?).
- Pile : énergie $?$ $\rightarrow$ énergie électrique.
- Lampe LED : énergie électrique $\rightarrow$ énergie $?$ $+$ énergie thermique.
- Turbine hydraulique : énergie $?$ $\rightarrow$ énergie cinétique.
- Haut-parleur : énergie électrique $\rightarrow$ énergie $?$ $+$ énergie thermique.
3Analyser des convertisseurs/ 6 pts
Pour chaque appareil, précise l'énergie entrante et les énergies sortantes (utile et thermique dissipée).
- Un moteur électrique (exemple : ventilateur).
- Un panneau solaire thermique (qui chauffe l'eau d'un ballon).
- Une bougie allumée.
4Raisonnement — La bouilloire/ 4 pts
Une bouilloire électrique reçoit de l'énergie électrique. On observe qu'elle chauffe l'eau et que sa paroi extérieure devient légèrement tiède.
- Cite les deux effets énergétiques produits par la bouilloire.
- L'énergie électrique consommée est-elle supérieure, égale ou inférieure à l'énergie thermique reçue par l'eau ? Justifie à l'aide du principe de conservation.
- L'énergie dissipée par la paroi est-elle « perdue » au sens du principe de conservation ? Explique.
5Problème — La centrale hydraulique/ 6 pts
Dans une centrale hydraulique, l'eau retenue dans un barrage possède de l'énergie potentielle. En descendant, elle fait tourner des turbines reliées à des générateurs électriques. Sur $1\,000$ J d'énergie potentielle disponible, $850$ J sont convertis en énergie électrique utile.
- Trace la chaîne de conversion complète, depuis l'énergie potentielle jusqu'à l'énergie électrique.
- Quelle quantité d'énergie n'est pas convertie en électricité ? Calcule-la, puis indique sous quelle forme elle se retrouve principalement.
- Un ingénieur affirme : « La centrale a perdu 150 J. » Cette affirmation est-elle correcte ? Explique en t'appuyant sur le principe de conservation.
Corrigé détaillé
1Identifier les formes d'énergie
a) \(\text{Livre en hauteur :}\) \(\text{énergie potentielle}\)
b) \(\text{Courant électrique :}\) \(\text{énergie électrique}\)
c) \(\text{Glucides :}\) \(\text{énergie chimique}\)
d) \(\text{Lumière du Soleil :}\) \(\text{énergie lumineuse}\)
2Compléter des chaînes de conversion
a) \(\text{Pile :}\) \(\text{énergie chimique} \rightarrow \text{énergie électrique}\)
b) \(\text{Lampe LED :}\) \(\text{énergie électrique} \rightarrow \text{énergie lumineuse} + \text{énergie thermique}\)
c) \(\text{Turbine hydraulique :}\) \(\text{énergie potentielle} \rightarrow \text{énergie cinétique}\)
d) \(\text{Haut-parleur :}\) \(\text{énergie électrique} \rightarrow \text{énergie sonore} + \text{énergie thermique}\)
3Analyser des convertisseurs
a) \(\text{Moteur électrique :}\) \(\text{énergie électrique} \rightarrow \text{énergie cinétique (utile)} + \text{énergie thermique (perte)}\)
b) \(\text{Panneau solaire thermique :}\) \(\text{énergie lumineuse} \rightarrow \text{énergie thermique vers l'eau (utile)} + \text{énergie thermique dissipée dans l'environnement (perte)}\)
c) \(\text{Bougie :}\) \(\text{énergie chimique} \rightarrow \text{énergie lumineuse (utile)} + \text{énergie thermique (perte)}\)
4Raisonnement — La bouilloire
a) \(\text{Deux effets :}\) \(\text{Énergie thermique transmise à l'eau (effet utile) et énergie thermique dissipée par la paroi (perte).}\)
b) \(E_{\text{élec}} = E_{\text{eau}} + E_{\text{paroi}}\) \(\text{Supérieure : par conservation, l'énergie électrique totale se répartit entre l'eau et la paroi. L'eau reçoit donc moins que l'énergie électrique consommée.}\)
c) \(\text{Principe de conservation :}\) \(\text{Non. Elle se disperse dans l'air ambiant. Aucune énergie n'est créée ni détruite : le principe de conservation est respecté.}\)
5Problème — La centrale hydraulique
a) \(\text{Chaîne :}\) \(\text{énergie potentielle} \rightarrow \text{énergie cinétique} \rightarrow \text{énergie électrique (utile)} + \text{énergie thermique (frottements, perte)}\)
b) \(1\,000 - 850 =\) \(150 \text{ J, dissipés sous forme d'énergie thermique (frottements dans les turbines et le générateur).}\)
c) \(\text{Affirmation incorrecte :}\) \(\text{Ces 150 J ne sont pas « perdus » : ils se transforment en énergie thermique. L'énergie totale reste 1\,000 J. Le principe de conservation est respecté.}\)