SVT2ndeCorps humain et santeExercices + corrigé
Immunité innée et adaptative — Exercices
De la définition à l'analyse de document. Corrigé en fin de fiche.
1Vocabulaire fondamental/ 4 pts
Réponds aux questions suivantes en une à deux phrases.
- Donne la définition d'un antigène et d'un anticorps. Lequel est produit par l'organisme ?
- Cite deux types de cellules de l'immunité innée et un type de cellule de l'immunité adaptative.
- Pourquoi qualifie-t-on l'immunité innée de « non spécifique » ?
- Quelle propriété de l'immunité adaptative est exploitée lors de la vaccination ?
2La phagocytose/ 3 pts
Les cinq étapes ci-dessous (A à E) sont dans le désordre. Écris les lettres dans l'ordre chronologique correct, puis réponds à la question sur le lysosome.
- A. Digestion du pathogène par fusion avec les enzymes du lysosome.
- B. Adhésion du phagocyte à la surface du pathogène.
- C. Expulsion des débris hors de la cellule.
- D. Reconnaissance du pathogène par le phagocyte.
- E. Ingestion du pathogène et formation du phagosome.
- Quel est le rôle précis du lysosome dans cette phagocytose ?
3Analyse d'une courbe de réponse immunitaire/ 5 pts
On injecte un antigène A à un individu sain à J0, puis une seconde injection du même antigène à J30. On mesure le taux d'anticorps anti-A dans le sang.
- Après J0 : augmentation lente du taux d'anticorps, pic vers J15, puis diminution progressive.
- Après J30 : augmentation très rapide et beaucoup plus intense, pic vers J35, taux qui reste élevé durablement.
- Nomme la réponse immunitaire observée après J0, puis celle observée après J30.
- Explique, au niveau cellulaire, pourquoi la réponse après J30 est plus rapide et plus intense que celle après J0.
- Quel type d'immunité est mis en jeu dans cette expérience ? Justifie en citant trois caractéristiques observables.
4Vaccination et mémoire immunitaire/ 5 pts
Un enfant reçoit un vaccin contre la diphtérie contenant une anatoxine diphtérique (toxine bactérienne inactivée : inoffensive, mais reconnue par le système immunitaire).
- Quel rôle joue l'anatoxine dans le vaccin ? Quel nom lui donne-t-on du point de vue immunologique ?
- Décris la réponse immunitaire déclenchée lors de la vaccination.
- Des années plus tard, l'adulte entre en contact avec la vraie bactérie diphtérique. Explique pourquoi il est protégé, en utilisant les termes « lymphocytes mémoire » et « réponse secondaire ».
- Certains vaccins nécessitent des rappels réguliers. Expliquez pourquoi, en vous appuyant sur la durée de vie des lymphocytes mémoire.
Corrigé détaillé
1Vocabulaire fondamental
1) \(\text{Antigène : toute molécule étrangère reconnue par le système immunitaire (ex. : protéine de surface d'un virus).}\) \(\text{Anticorps : protéine produite par les plasmocytes (lymphocytes B activés) pour neutraliser un antigène précis. C'est l'anticorps qui est produit par l'organisme.}\)
2) \(\text{Immunité innée : macrophages et polynucléaires neutrophiles (phagocytes).}\) \(\text{Immunité adaptative : lymphocyte B ou lymphocyte T cytotoxique.}\)
3) \(\) \(\text{L'immunité innée est non spécifique car elle réagit de la même façon à tout agent pathogène, sans le reconnaître de façon individuelle.}\)
4) \(\) \(\text{La vaccination exploite la mémoire immunitaire : l'organisme forme des lymphocytes mémoire contre l'antigène vaccinal, permettant une réponse rapide en cas de vrai contact.}\)
2La phagocytose
Ordre \(\text{Reconnaissance → Adhésion → Ingestion → Digestion → Expulsion.}\) \(\text{D – B – E – A – C}\)
Lysosome \(\) \(\text{Le lysosome est une vésicule cellulaire contenant des enzymes digestives. Il fusionne avec le phagosome et libère ses enzymes, qui dégradent et détruisent le pathogène ingéré.}\)
3Analyse d'une courbe de réponse immunitaire
a) \(\text{Après J0 : réponse primaire (premier contact avec l'antigène A).}\) \(\text{Après J30 : réponse secondaire (deuxième contact avec le même antigène A).}\)
b) \(\text{Lors de la réponse primaire, des lymphocytes mémoire spécifiques de l'antigène A ont été formés et persistent dans l'organisme.}\) \(\text{Au deuxième contact, ces lymphocytes mémoire prolifèrent rapidement et se différencient en plasmocytes, produisant massivement des anticorps anti-A, plus vite et en plus grande quantité.}\)
c) \(\text{Il s'agit de l'immunité adaptative.}\) \(\text{Justification : (1) réponse spécifique de l'antigène A ; (2) délai de plusieurs jours avant le pic d'anticorps ; (3) présence d'une mémoire immunitaire (réponse secondaire plus intense que la primaire).}\)
4Vaccination et mémoire immunitaire
a) \(\) \(\text{L'anatoxine joue le rôle d'antigène : elle est reconnue par le système immunitaire et déclenche une réponse immunitaire sans provoquer la maladie.}\)
b) \(\text{L'anatoxine déclenche une réponse immunitaire adaptative primaire.}\) \(\text{Des lymphocytes B se différencient en plasmocytes qui produisent des anticorps spécifiques. Des lymphocytes mémoire anti-anatoxine sont également formés et persistent dans l'organisme.}\)
c) \(\text{Les lymphocytes mémoire spécifiques de la toxine diphtérique persistent depuis la vaccination.}\) \(\text{Au contact de la vraie bactérie, la réponse secondaire se déclenche immédiatement : production massive et rapide d'anticorps, avant que la maladie ait le temps de s'installer → protection efficace.}\)
d) \(\text{Les lymphocytes mémoire ont une durée de vie limitée et leur nombre décroît progressivement avec le temps.}\) \(\text{Un rappel relance une réponse secondaire, régénère le pool de lymphocytes mémoire et maintient un taux d'anticorps suffisamment élevé pour assurer une protection durable.}\)