Pas de panique ! On va voir les bases essentielles pour comprendre l'engagement. Tu vas voir, c'est plus simple qu'il n'y paraît. Allez, on attaque !
Les prérequis : citoyen et bien commun
Un citoyen est une personne qui vit dans une démocratie, qui a des droits (voter, s'exprimer…) mais aussi des devoirs (respecter la loi, participer). Le bien commun est ce qui profite à tous, pas seulement à soi. Exemple : un parc public, l'air pur, la sécurité.
L'engagement, c'est quoi ?
S'engager, c'est choisir, sans y être obligé, de donner de son temps ou de son énergie pour une cause ou pour les autres. On peut le faire seul (engagement individuel) ou à plusieurs (engagement collectif). L'engagement sert le bien commun.
Les associations, un moyen de s'engager collectivement
Une association est un groupe de personnes (bénévoles) qui agissent ensemble pour un but non lucratif (sans gagner d'argent). En France, la liberté d'association permet à chacun de créer ou rejoindre une association. Exemples : Restos du Cœur (solidarité), club de foot, association pour la planète.
À toi de jouer
1. Complète : Pour être citoyen, il faut avoir des droits mais aussi des . S'engager, c'est (être forcé / choisir librement). Une association sert l'intérêt général, on dit qu'elle vise le .
Corrigé
Pour être citoyen, il faut avoir des droits mais aussi des devoirs. S'engager, c'est choisir librement. Une association sert l'intérêt général, on dit qu'elle vise le bien commun.
2. Relie chaque mot à sa définition (écris la lettre dans la case) : 1. Citoyen 2. Bénévole 3. Bien commun A. Personne qui donne son temps sans être payée B. Ce qui profite à tous C. Membre d'une démocratie avec droits et devoirs
Corrigé
1C, 2A, 3B
3. Complète par « engagement » ou « pas d'engagement » : Aider un voisin : Jouer à la console : Participer à un nettoyage de plage : Aller à l'école :
Corrigé
Aider un voisin : engagement Jouer à la console : pas d'engagement Participer à un nettoyage de plage : engagement Aller à l'école : pas d'engagement
Ah, ça te revient ? Oui, l'engagement, les associations, tout ça. On va reprendre calmement avec une méthode pour bien analyser une situation. Prêt ?
Rappel structuré : les trois formes d'engagement
1. Engagement individuel : une personne agit seule (exemple : donner un coup de main à un voisin). 2. Engagement collectif informel : des personnes agissent ensemble sans créer d'association (exemple : un groupe d'amis qui nettoie un parc). 3. Engagement associatif : on agit dans le cadre d'une association déclarée, avec des statuts, des bénévoles organisés. C'est un engagement collectif particulier, avec une structure.
Méthode : Analyser une situation d'engagement en 3 étapes
Étape 1 : Je repère QUI agit (un individu seul, un groupe informel, une association). Étape 2 : Je détermine le BUT (aide, loisir, environnement, cause...). Étape 3 : Je qualifie le TYPE d'engagement (individuel ou collectif, et si collectif, est-ce associatif ou non ?).
À toi de jouer
1. Lucie distribue des repas avec les Restos du Cœur. QUI ? BUT ? TYPE : engagement et .
Corrigé
Lucie distribue des repas avec les Restos du Cœur. QUI ? une association (Les Restos du Cœur) BUT ? aide alimentaire / solidarité TYPE : engagement collectif et associatif.
2. Un groupe de jeunes du quartier organise un tournoi de foot pour tous. QUI ? BUT ? TYPE : engagement et .
Corrigé
Un groupe de jeunes du quartier organise un tournoi de foot pour tous. QUI ? un groupe informel (pas d'association) BUT ? loisir / lien social TYPE : engagement collectif non associatif.
3. Complète la phrase : Dans une association, les personnes qui travaillent sans salaire sont appelées des . L'association est dite à but .
Corrigé
Dans une association, les personnes qui travaillent sans salaire sont appelées des bénévoles. L'association est dite à but non lucratif.
Maintenant on répète, comme à l'entraînement de foot. Cinq exos presque pareils, pour que ça rentre sans douleur. Tu peux le faire les doigts dans le nez !
À toi de jouer
1. Scène 1 : Madame Dupont va tous les dimanches promener les chiens du refuge, toute seule. Son engagement est (individuel / collectif).
Corrigé
Scène 1 : Madame Dupont va tous les dimanches promener les chiens du refuge, toute seule. Son engagement est individuel.
2. Scène 2 : La Croix-Rouge envoie des volontaires pour une maraude. La Croix-Rouge est une association. C'est un engagement (individuel / collectif) et (associatif / non associatif).
Corrigé
Scène 2 : La Croix-Rouge envoie des volontaires pour une maraude. La Croix-Rouge est une association. C'est un engagement collectif et associatif.
3. Scène 3 : Des parents d'élèves se réunissent pour organiser une kermesse. Ils n'ont pas créé d'association. C'est un engagement (individuel / collectif) et (associatif / non associatif).
Corrigé
Scène 3 : Des parents d'élèves se réunissent pour organiser une kermesse. Ils n'ont pas créé d'association. C'est un engagement collectif et non associatif.
4. Scène 4 : Antoine, 12 ans, est éco-délégué de sa classe. Il agit pour le bien commun. C'est un engagement (individuel / collectif).
Corrigé
Scène 4 : Antoine, 12 ans, est éco-délégué de sa classe. Il agit pour le bien commun. C'est un engagement collectif.
5. Scène 5 : Tous les samedis, un groupe d'amis nettoie la rivière près de chez eux. C'est un engagement (bénévole / rémunéré) et (individuel / collectif).
Corrigé
Scène 5 : Tous les samedis, un groupe d'amis nettoie la rivière près de chez eux. C'est un engagement bénévole et collectif.
Un vrai sujet de contrôle, avec des questions comme en classe. Mais t'as tout ce qu'il faut pour cartonner. On y va, concentré.
À toi de jouer
1. Lis le texte suivant et réponds aux questions.
« Le club de tennis de la ville est une association qui propose des cours pour tous. Les entraîneurs sont bénévoles et les cotisations servent à acheter du matériel. Chaque année, le club organise un tournoi pour récolter des fonds pour une autre association caritative. »
a) Quel type d'organisation est le club de tennis ? Justifie en citant le texte. b) Pourquoi peut-on parler d'engagement associatif ? c) Comment l'association contribue-t-elle au bien commun ?
Corrigé
a) C'est une association. Justification : « Le club de tennis de la ville est une association ». De plus, les entraîneurs sont bénévoles et les cotisations servent à acheter du matériel (but non lucratif). b) On parle d'engagement associatif car des bénévoles donnent de leur temps pour enseigner le tennis, et l'association organise des actions solidaires (tournoi caritatif). c) Elle contribue au bien commun en permettant à tous de pratiquer un sport (loisir accessible), en créant du lien social et en soutenant une autre association caritative.
2. Parmi les actions suivantes, lesquelles relèvent d'un engagement associatif ? Coche la ou les bonnes réponses. A. Être membre d'un club de gym B. Aider sa mère à faire le ménage C. Distribuer des tracts pour les Restos du Cœur D. Faire ses devoirs
Corrigé
A et C (A car un club de gym est une association sportive, C car les Restos du Cœur est une association caritative).
3. Tu es élu délégué de classe. Explique en quelques phrases en quoi ce rôle est une forme d'engagement citoyen. Quels sont tes objectifs pour la classe ?
Corrigé
Le rôle de délégué est un engagement citoyen car je représente mes camarades, je participe à la vie du collège et je défends l'intérêt collectif (bien commun). Mes objectifs : être à l'écoute, proposer des améliorations, aider à résoudre les problèmes et favoriser une bonne ambiance.
4. Associe chaque situation au type d'engagement correspondant. 1. Marie aide sa grand-mère à faire ses courses. 2. Un groupe d'habitants écrit une pétition pour sauver un arbre. 3. Léa fait du bénévolat à la Croix-Rouge. a. Engagement individuel b. Engagement collectif non associatif c. Engagement associatif
Corrigé
1a, 2b, 3c
5. Propose une action concrète que tu pourrais mener avec ta classe pour le bien commun. Décris cette action et explique pourquoi c'est un engagement.
Corrigé
Je pourrais organiser une collecte de fournitures scolaires pour les élèves défavorisés du collège. C'est un engagement car on donne de notre temps et de notre énergie pour aider les autres (bien commun), sans y être obligés. On pourrait créer un groupe de bénévoles dans la classe pour gérer la collecte.
Tu gères déjà le programme, alors on prend un peu d'avance. L'an prochain, tu verras d'autres formes d'engagement, comme le service civique ou la démocratie participative. Mais on va y réfléchir dès maintenant.
À toi de jouer
1. Compare l'engagement associatif et l'engagement politique (comme être membre d'un parti). Quels sont les points communs ? Les différences ?
Corrigé
Points communs : les deux visent à améliorer la société (bien commun), sont volontaires et peuvent être collectifs. Différences : l'association est à but non lucratif, n'a pas pour but de conquérir le pouvoir ; l'engagement politique cherche à influencer ou exercer le pouvoir. L'association agit souvent sur un domaine précis (sport, culture), la politique sur l'ensemble de la société.
2. Imagine que tu veux créer une association pour lutter contre le gaspillage alimentaire dans ton collège. Décris en quelques lignes : le but, les actions concrètes, et comment tu recruterais des bénévoles.
Corrigé
But : réduire le gaspillage à la cantine et sensibiliser les élèves. Actions : peser les déchets, afficher des conseils, organiser une semaine anti-gaspi, distribuer les restes à une association. Recrutement : en parler aux délégués, faire une affiche, demander à des professeurs de relayer l'info.
3. Penses-tu que l'engagement sur les réseaux sociaux (partager des pétitions, des vidéos de sensibilisation) est une forme d'engagement citoyen ? Justifie ta réponse en donnant au moins deux arguments.
Corrigé
Oui, cela peut être une forme d'engagement citoyen car cela permet d'informer beaucoup de monde et de défendre une cause (bien commun). Cependant, c'est un engagement plus limité car il ne demande pas autant d'investissement personnel qu'une action sur le terrain. Il faut aussi vérifier les informations avant de partager.