VIH et SIDA — Exercices

Mécanismes, transmission, prévention et lecture de données. Corrigé en fin de fiche.

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1Vrai ou Faux/ 4 pts

Indique si chaque affirmation est vraie ou fausse. Si elle est fausse, corrige-la en une phrase complète.

Le VIH est une bactérie qui détruit les globules rouges.
Une personne séropositive est nécessairement au stade SIDA.
Le VIH peut se transmettre lors d'un rapport sexuel non protégé avec une personne infectée.
Il existe un vaccin efficace contre le VIH.

2Questions de cours/ 6 pts

Réponds aux questions suivantes en rédigeant une ou deux phrases complètes.

Quel type de cellule le VIH attaque-t-il en priorité, et quelle est la conséquence sur l'organisme ?
Quelles sont les trois voies de transmission du VIH ? Donne un exemple concret pour chacune.
Explique la différence entre être séropositif et avoir le SIDA.

3Analyse d'une situation/ 5 pts

Lis la situation suivante et réponds aux questions.

Théo, 16 ans, apprend que son meilleur ami est séropositif depuis la naissance (transmission materno-fœtale). Il refuse désormais de partager son repas avec lui à la cantine et évite de lui serrer la main, par peur d'être contaminé.

Les craintes de Théo sont-elles justifiées scientifiquement ? Justifie ta réponse.
Par quelles voies réelles le VIH peut-il se transmettre ? L'une d'elles concerne-t-elle la situation de Théo ?
Que pourrait-on conseiller à Théo pour qu'il adapte son comportement aux données scientifiques ?

4Compléter un texte à trous/ 3 pts

Complète le texte suivant en choisissant parmi les mots proposés : lymphocytes T4, séropositive, maladies opportunistes, antirétroviraux, SIDA, charge virale.

Le VIH détruit progressivement les [A] du système immunitaire. La personne infectée est dite [B]. Quand le nombre de ces cellules devient insuffisant, l'organisme ne peut plus se défendre : des [C] apparaissent. On parle alors de stade [D]. Les médicaments [E] bloquent la réplication du virus et permettent de maintenir une [F] indétectable.

Identifie les six mots manquants dans l'ordre A à F.

5Lecture de données épidémiologiques/ 4 pts

En 2022, l'OMS estimait que 39 millions de personnes vivaient avec le VIH dans le monde. Parmi elles, 29,8 millions avaient accès aux traitements antirétroviraux (ARV). Cette même année, 1,3 million de nouvelles contaminations ont été enregistrées et 630 000 personnes sont décédées de maladies liées au SIDA.

Calcule le pourcentage de personnes vivant avec le VIH ayant accès aux ARV. Arrondis le résultat au dixième.
Que peut-on conclure sur l'accès aux traitements à l'échelle mondiale ?
Propose deux actions concrètes permettant de réduire le nombre de nouvelles contaminations par an.

Corrigé détaillé

1Vrai ou Faux

a) \(Faux.\) \(Le VIH est un virus (et non une bactérie) ; il s'attaque aux lymphocytes T4, et non aux globules rouges.\)

b) \(Faux.\) \(Une personne séropositive est porteuse du VIH, mais peut rester asymptomatique pendant des années sans atteindre le stade SIDA, surtout sous traitement.\)

c) \(Vrai.\) \(Le rapport sexuel non protégé avec une personne infectée est la principale voie de transmission du VIH.\)

d) \(Faux.\) \(Il n'existe à ce jour aucun vaccin contre le VIH.\)

2Questions de cours

a) \(Cellule cible et conséquence :\) \(Le VIH attaque en priorité les lymphocytes T4. En les détruisant, il affaiblit progressivement le système immunitaire, rendant l'organisme incapable de combattre efficacement les infections.\)

b) \(Trois voies de transmission :\) \(Voie sexuelle (ex. : rapport non protégé avec une personne séropositive) ; voie sanguine (ex. : partage de seringues) ; voie materno-fœtale (ex. : transmission lors de l'accouchement d'une mère séropositive à son enfant).\)

c) \(Séropositivité vs SIDA :\) \(La séropositivité désigne la présence du VIH dans l'organisme, détectée par des anticorps anti-VIH dans le sang. Le SIDA est le stade avancé de l'infection, caractérisé par un effondrement du nombre de lymphocytes T4 et l'apparition de maladies opportunistes.\)

3Analyse d'une situation

a) \(Justification scientifique :\) \(Les craintes de Théo ne sont pas justifiées. Le VIH ne se transmet pas par la salive, le contact physique ordinaire, le partage d'ustensiles ou de repas. Il n'y a donc aucun risque à manger avec son ami ou à lui serrer la main.\)

b) \(Voies de transmission réelles :\) \(Le VIH se transmet par voie sexuelle, voie sanguine et voie materno-fœtale. Aucune de ces voies n'est impliquée dans les comportements quotidiens de Théo avec son ami.\)

c) \(Conseil à Théo :\) \(Théo devrait se fonder sur les données scientifiques : son ami ne présente aucun risque de contamination dans le cadre de leur amitié ordinaire. Il peut continuer à partager ses repas et à le fréquenter normalement. Seuls les rapports sexuels non protégés nécessiteraient l'usage d'un préservatif.\)

4Compléter un texte à trous

A à F \(Ordre des mots manquants :\) \(A = lymphocytes T4 ; B = séropositive ; C = maladies opportunistes ; D = SIDA ; E = antirétroviraux ; F = charge virale.\)

5Lecture de données épidémiologiques

a) \(\dfrac{29{,}8}{39} \times 100 =\) \(76{,}4\% des personnes vivant avec le VIH ont accès aux ARV en 2022.\)

b) \(Conclusion :\) \(Malgré des progrès importants, environ 23,6 % des personnes infectées — soit plus de 9 millions — n'avaient pas accès aux traitements en 2022. L'accès aux ARV reste très inégal selon les régions du monde, en particulier en Afrique subsaharienne.\)

c) \(Deux actions préventives :\) \(Promotion et distribution du préservatif ; campagnes de dépistage pour identifier les personnes séropositives et les traiter (une personne sous ARV avec charge virale indétectable ne transmet pas le virus). D'autres réponses acceptables : éducation sexuelle, accès à la PrEP, lutte contre la stigmatisation pour favoriser le dépistage.\)