V VIDYALAYA · Soutien scolaire
Français4eEtude de la langueExercices + corrigé

Connecteurs logiques et temporels — Exercices

Identifier, compléter, distinguer, relier, améliorer. Corrigé en fin de fiche.
⏱ ~25 min✎ Sans documents
1Identifier et classer/ 5 pts
Dans chaque phrase, souligne le connecteur et indique sa valeur : cause, conséquence, opposition, addition, ou temporel (précise alors : antériorité, simultanéité ou postériorité).
  1. Le vent soufflait fort ; cependant, les randonneurs continuèrent leur chemin.
  2. Il avait oublié son parapluie, si bien qu'il rentra trempé.
  3. Dès que la cloche sonna, les élèves se levèrent.
  4. Ce roman est passionnant ; de plus, il est très bien écrit.
  5. Elle ne mangea pas car elle n'avait pas faim.
2Compléter/ 5 pts
Complète chaque phrase avec le connecteur qui convient. Utilise chaque mot une seule fois : donc, avant que, pourtant, en outre, puisque.
  1. Tu as déjà mangé, _____ je ne te prépare rien d'autre.
  2. Le spectacle était décevant ; _____, la salle était comble.
  3. Dépêche-toi _____ le train parte.
  4. Je n'irai pas au cinéma _____ j'ai trop de travail.
  5. Ce tableau est magnifique ; _____, il est d'une grande valeur historique.
3Distinguer deux connecteurs proches/ 4 pts
Choisis le bon connecteur entre parenthèses et justifie ton choix en une phrase.
  1. Il était brillant ; (cependant / donc), il échoua à l'examen.
  2. Elle chantait (tandis que / afin que) son frère jouait de la guitare.
  3. Il ne mangea rien (car / mais) il n'avait pas faim.
  4. Rentre vite (avant que / après que) la nuit tombe.
4Relier des propositions/ 6 pts
Réunis les deux propositions en une seule phrase en utilisant le connecteur indiqué entre crochets. Fais les transformations nécessaires.
  1. Il faisait froid. Les enfants jouaient dehors. [malgré]
  2. Léa finit ses devoirs. Elle regarda la télévision. [dès que]
  3. Il n'a pas étudié. Il a raté l'examen. [c'est pourquoi]
5Améliorer un texte/ 5 pts
Réécris ce paragraphe en remplaçant chaque tiret par un connecteur logique ou temporel approprié (un seul connecteur par tiret). Plusieurs réponses sont possibles, mais le texte doit rester cohérent.
  1. « Hugo rentra tard chez lui. ___ il était fatigué. ___ il ne voulait pas manger. ___ sa mère avait préparé un bon repas, il fit un effort. ___, il s'endormit aussitôt dans son fauteuil. »
Corrigé détaillé
1Identifier et classer
a) \(cependant\) \(Opposition / concession\)
b) \(si bien qu'\) \(Conséquence\)
c) \(Dès que\) \(Temporel — postériorité immédiate (l'action suit aussitôt l'autre)\)
d) \(de plus\) \(Addition\)
e) \(car\) \(Cause\)
2Compléter
a) \(donc — la décision de ne pas préparer à manger est la conséquence logique du fait d'avoir déjà mangé.\) \(Tu as déjà mangé, donc je ne te prépare rien d'autre.\)
b) \(pourtant — opposition entre le jugement négatif sur le spectacle et la fréquentation élevée de la salle.\) \(Le spectacle était décevant ; pourtant, la salle était comble.\)
c) \(avant que — antériorité ; le verbe «partir» est au subjonctif présent (parte).\) \(Dépêche-toi avant que le train parte.\)
d) \(puisque — cause présentée comme une évidence connue des deux interlocuteurs.\) \(Je n'irai pas au cinéma puisque j'ai trop de travail.\)
e) \(en outre — addition d'un second élément valorisant le tableau.\) \(Ce tableau est magnifique ; en outre, il est d'une grande valeur historique.\)
3Distinguer deux connecteurs proches
a) \(cependant (opposition) — on attendrait la réussite d'un élève brillant, mais il échoua : c'est une opposition, non une conséquence. «Donc» indiquerait que l'échec découle de la brillance, ce qui est illogique.\) \(Il était brillant ; cependant, il échoua à l'examen.\)
b) \(tandis que (simultanéité) — les deux actions se déroulent en même temps. «Afin que» exprimerait un but, ce qui n'a pas de sens ici.\) \(Elle chantait tandis que son frère jouait de la guitare.\)
c) \(car (cause) — «mais» exprimerait une opposition, or on cherche à justifier le fait de ne pas manger.\) \(Il ne mangea rien car il n'avait pas faim.\)
d) \(avant que (antériorité) — on rentre avant la tombée de la nuit, donc antérieurement à cet événement. «Après que» signifierait l'inverse.\) \(Rentre vite avant que la nuit tombe.\)
4Relier des propositions
a) \(malgré est une préposition : il introduit un groupe nominal. «Il faisait froid» devient «le froid».\) \(Malgré le froid, les enfants jouaient dehors.\)
b) \(dès que exprime la postériorité immédiate. En style soutenu, la subordonnée est au passé antérieur (eut fini) et la principale au passé simple.\) \(Dès que Léa eut fini ses devoirs, elle regarda la télévision.\)
c) \(c'est pourquoi relie deux propositions indépendantes ; une virgule le précède.\) \(Il n'a pas étudié, c'est pourquoi il a raté l'examen.\)
5Améliorer un texte
Proposition de corrigé \(Connecteurs insérés : Aussi (conséquence + inversion du sujet) — De plus (addition) — Puisque (cause) — Enfin (postériorité / conclusion temporelle).\) \(Hugo rentra tard chez lui. Aussi était-il fatigué. De plus, il ne voulait pas manger. Puisque sa mère avait préparé un bon repas, il fit un effort. Enfin, il s'endormit aussitôt dans son fauteuil.\)
Autres réponses acceptables \(Tout connecteur cohérent avec la relation exprimée est valable.\) \(Par conséquent, / Il était donc fatigué. (a) — En outre, / Par ailleurs, (b) — Comme / Étant donné que (c) — Finalement, / Par la suite, (d).\)