V VIDYALAYA · Soutien scolaire
Français5eEcritureExercices + corrigé

Rédiger un dialogue — Exercices

Identifier, ponctuer, transformer et rédiger. Corrigé en fin de fiche.
⏱ ~25 min✎ Dictionnaire autorisé
1Identifier les éléments d'un dialogue/ 4 pts

Lis ce dialogue, puis réponds aux questions.

« Tu as vu mon cahier ? demanda Inès. — Non, je ne l'ai pas pris, répondit Thomas. — C'est bizarre, il était là ce matin, murmura-t-elle. »

  1. a) Combien y a-t-il de locuteurs dans ce dialogue ?
  2. b) Relève les trois verbes introducteurs.
  3. c) Quelle ponctuation encadre l'ensemble du dialogue ?
  4. d) Que marque le tiret — dans ce texte ?
2Ponctuer un dialogue/ 4 pts
Réécris ce texte en ajoutant les guillemets, les tirets et toute la ponctuation manquante (virgules, points, point d'interrogation).
  1. Tu viens jouer avec nous dit Kévin
    Je ne peux pas j'ai des devoirs répondit Yasmine
    Juste une heure insista Kévin
    Bon d'accord soupira Yasmine
3Du discours indirect au discours direct/ 3 pts
Transforme chaque phrase en dialogue au discours direct. Choisis une incise adaptée.
  1. La maîtresse a demandé aux élèves s'ils avaient rendu leur devoir.
  2. Mon père m'a dit qu'il rentrerait tard ce soir.
  3. Lucie a annoncé à son amie qu'elle avait trouvé un chaton abandonné.
4Varier les verbes introducteurs/ 3 pts
Remplace le verbe dit par un verbe introducteur plus précis, adapté au contexte indiqué entre parenthèses.
  1. « Au feu ! Au feu ! » dit le pompier. (il crie avec urgence)
  2. « Je crois que j'ai perdu mes clés », dit Emma. (elle parle très doucement)
  3. « Non, c'est totalement faux ! » dit Marc. (il répond avec force pour contredire)
5Rédiger un dialogue/ 6 pts

Rédige un dialogue de 6 à 8 répliques en respectant les consignes suivantes :

  • Deux personnages : un ami propose une sortie, l'autre hésite puis accepte.
  • Utiliser au moins 4 verbes introducteurs différents.
  • Respecter la mise en forme : guillemets, tirets, ponctuation correcte.
  • Adapter le registre de langue à des collégiens.
    Corrigé détaillé
    1Identifier les éléments d'un dialogue
    a) \(\text{Nombre de locuteurs :}\) \(\text{2 locuteurs : Inès et Thomas}\)
    b) \(\text{Verbes introducteurs :}\) \(\text{demanda — répondit — murmura}\)
    c) \(\text{Ponctuation encadrante :}\) \(\text{Les guillemets ouvrant « et fermant »}\)
    d) \(\text{Rôle du tiret :}\) \(\text{Il indique un changement de locuteur}\)
    2Ponctuer un dialogue
    Réplique 1 \(\text{Guillemet ouvrant + point d'interrogation :}\) \(\text{« Tu viens jouer avec nous ? dit Kévin.}\)
    Réplique 2 \(\text{Tiret + virgules encadrant l'incise :}\) \(\text{— Je ne peux pas, j'ai des devoirs, répondit Yasmine.}\)
    Réplique 3 \(\text{Tiret + virgule avant l'incise :}\) \(\text{— Juste une heure, insista Kévin.}\)
    Réplique 4 \(\text{Tiret + virgule + guillemet fermant :}\) \(\text{— Bon, d'accord, soupira Yasmine. »}\)
    3Du discours indirect au discours direct
    a) \(\text{La maîtresse demanda :}\) \(\text{« Avez-vous rendu votre devoir ? » (changement de personne : ils → vous ; temps : avaient rendu → avez rendu)}\)
    b) \(\text{Mon père dit :}\) \(\text{« Je rentrerai tard ce soir. » (changement de personne : il → je ; temps : rentrerait → rentrerai)}\)
    c) \(\text{Lucie annonça à son amie :}\) \(\text{« J'ai trouvé un chaton abandonné ! » (changement de personne : elle → je ; temps : avait trouvé → ai trouvé)}\)
    4Varier les verbes introducteurs
    a) \(\text{Crier avec urgence :}\) \(\text{s'écria / cria / hurla}\)
    b) \(\text{Parler à voix très basse :}\) \(\text{murmura / chuchota / souffla}\)
    c) \(\text{Contredire avec force :}\) \(\text{répliqua / rétorqua / s'exclama}\)
    5Rédiger un dialogue
    Critères \(\text{Points évalués :}\) \(\text{guillemets corrects (2 pts), tirets à chaque réplique (2 pts), 4 verbes différents (1 pt), registre collégien (1 pt)}\)
    Modèle \(\text{Exemple de dialogue réussi :}\) \(\text{« Tu viens au cinéma ce soir ? proposa Noah. — Je sais pas, j'ai pas fini mes devoirs, hésita Jade. — On a le temps, ça finit à vingt heures, insista Noah. — Et mes parents ? soupira Jade. — Appelle-les, ils diront sûrement oui, répliqua Noah. — Bon, d'accord, dit Jade avec un sourire. »}\)