Conditionnel et subjonctif présent — Exercices

Conjuguer, reconnaître, choisir le bon mode. Corrigé en fin de fiche.

⏱ ~25 min✎ Sans aide

1Conjuguer au conditionnel présent/ 6 pts

Conjugue chaque verbe au conditionnel présent à la personne indiquée.

aimer — 1re pers. sing. : j'…
finir — 3e pers. plur. : ils…
prendre — 2e pers. sing. : tu…
être — 1re pers. plur. : nous…
avoir — 3e pers. sing. : il…
aller — 2e pers. plur. : vous…

2Conjuguer au subjonctif présent/ 4 pts

Conjugue le verbe entre parenthèses au subjonctif présent. Recopie la phrase entière.

Il faut que je … (partir).
Je veux que tu … (faire) tes devoirs.
Elle souhaite qu'il … (être) à l'heure.
Il est important que vous … (rendre) vos copies.

3Identifier le mode/ 4 pts

Pour chaque phrase, indique si le verbe entre crochets est au conditionnel présent ou au subjonctif présent. Justifie en une ligne.

Il [faudrait] partir tôt demain matin.
Bien qu'il [pleuve], nous sortirons quand même.
Je [voudrais] un verre d'eau, s'il vous plaît.
Il faut que vous [rendiez] ce devoir avant vendredi.

4Choisir le bon mode/ 4 pts

Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au conditionnel présent ou au subjonctif présent, selon le contexte.

Si tu révisais davantage, tu … (réussir) ton examen.
Il faut que nous … (choisir) un sujet pour l'exposé.
Elle … (vouloir) une glace à la vanille. (emploi : politesse)
Avant que vous … (partir), éteignez les lumières.

5Rédiger avec les deux modes/ 2 pts

Rédige deux phrases complètes et correctes.
Phrase 1 : utilise le conditionnel présent pour exprimer un souhait personnel.
Phrase 2 : utilise le subjonctif présent après il faut que.

Corrigé détaillé

1Conjuguer au conditionnel présent

a) \(\text{aimer : base aimer- + terminaison -ais}\) \(\text{j'aimerais}\)

b) \(\text{finir : base finir- + terminaison -aient}\) \(\text{ils finiraient}\)

c) \(\text{prendre : base prendr- (sans le -e final) + terminaison -ais}\) \(\text{tu prendrais}\)

d) \(\text{être : base irrégulière ser- + terminaison -ions}\) \(\text{nous serions}\)

e) \(\text{avoir : base irrégulière aur- + terminaison -ait}\) \(\text{il aurait}\)

f) \(\text{aller : base irrégulière ir- + terminaison -iez}\) \(\text{vous iriez}\)

2Conjuguer au subjonctif présent

a) \(\text{partir : ils partent} \to \text{radical part- + -e}\) \(\text{Il faut que je parte.}\)

b) \(\text{faire : irrégulier, base fass- + -es}\) \(\text{Je veux que tu fasses tes devoirs.}\)

c) \(\text{être : irrégulier, base soi- + -t}\) \(\text{Elle souhaite qu'il soit à l'heure.}\)

d) \(\text{rendre : ils rendent} \to \text{radical rend- + -iez}\) \(\text{Il est important que vous rendiez vos copies.}\)

3Identifier le mode

a) \(\text{faudrait : base irrégulière faudr- + terminaison -ait}\) \(\text{conditionnel présent}\)

b) \(\text{pleuve : introduit par bien que} \to \text{subjonctif obligatoire}\) \(\text{subjonctif présent}\)

c) \(\text{voudrais : base irrégulière voudr- + -ais, emploi de politesse}\) \(\text{conditionnel présent}\)

d) \(\text{rendiez : introduit par il faut que} \to \text{subjonctif obligatoire}\) \(\text{subjonctif présent}\)

4Choisir le bon mode

a) \(\text{si + imparfait} \to \text{conditionnel ; réussir : base réussir- + -ais}\) \(\text{tu réussirais}\)

b) \(\text{il faut que} \to \text{subjonctif ; choisir : ils choisissent} \to \text{base choisiss- + -ions}\) \(\text{nous choisissions}\)

c) \(\text{politesse} \to \text{conditionnel ; vouloir : base irrégulière voudr- + -ait}\) \(\text{elle voudrait}\)

d) \(\text{avant que} \to \text{subjonctif ; partir : ils partent} \to \text{base part- + -iez}\) \(\text{vous partiez}\)

5Rédiger avec les deux modes

Exemple 1 \(\text{souhait} \to \text{conditionnel présent}\) \(\text{J'aimerais visiter le Japon un jour.}\)

Exemple 2 \(\text{il faut que} \to \text{subjonctif présent}\) \(\text{Il faut que tu rendes ton devoir demain.}\)