V VIDYALAYA · Soutien scolaire
Français5eEtude de la langueExercices + corrigé

Propositions — Exercices

Identifier, séparer, nommer et construire. Corrigé en fin de fiche.
⏱ ~25 min✎ Dictionnaire autorisé
1Compter les propositions/ 4 pts
Pour chaque phrase, indique le nombre de propositions et recopie les verbes conjugués.
  1. Le chat dort sur le canapé.
  2. Maria chante et son frère joue de la guitare.
  3. Je crois que tu as oublié ton cahier.
  4. Le film que nous avons vu hier était passionnant.
2Identifier le type/ 6 pts
Sépare les propositions à l'aide de crochets [ ] et indique pour chacune si elle est indépendante, principale ou subordonnée.
  1. Les élèves écoutent attentivement.
  2. Lucas mange une pomme et Jade lit un roman.
  3. Ma mère pense que je travaille trop.
  4. Le chien qui aboie dehors appartient à notre voisin.
  5. Lorsqu'il fait beau, nous allons au parc.
  6. Je sais que tu mens parce que tu rougis.
3Repérer les mots subordonnants/ 3 pts
Dans chaque phrase, encadre le mot subordonnant et précise s'il s'agit d'un pronom relatif ou d'une conjonction de subordination. Nomme ensuite la proposition subordonnée.
  1. La ville où je suis né est magnifique.
  2. Il est parti sans que personne le sache.
  3. Le livre dont tu m'as parlé est épuisé.
4Construire des phrases/ 3 pts
Complète chaque début de phrase en ajoutant une proposition subordonnée introduite par le mot subordonnant indiqué entre parenthèses. Souligne la subordonnée dans ta réponse.
  1. Je pense… (que)
  2. L'élève… (qui)
  3. Nous sortirons… (si)
5Analyse complète/ 4 pts
Lis le passage suivant, puis réponds aux questions.
  1. « Le vieux marin regardait la mer qui s'agitait. Il savait que la tempête approchait et il rentra chez lui. »
  2. Combien y a-t-il de propositions en tout dans ce passage ? Justifie en listant les verbes conjugués.
  3. Recopie la première phrase en séparant chaque proposition entre crochets, puis nomme le type de chacune.
  4. Quelle est la nature de la proposition que la tempête approchait ? Justifie en indiquant son mot subordonnant et la proposition dont elle dépend.
Corrigé détaillé
1Compter les propositions
a) \(1 verbe conjugué : dort\) \(1 proposition indépendante\)
b) \(2 verbes conjugués : chante, joue\) \(2 propositions indépendantes coordonnées par et\)
c) \(2 verbes conjugués : crois, as oublié (passé composé = 1 verbe)\) \(2 propositions\)
d) \(2 verbes conjugués : avons vu (passé composé = 1 verbe), était\) \(2 propositions\)
2Identifier le type
a) \([Les élèves écoutent attentivement.]\) \(1 proposition indépendante\)
b) \([Lucas mange une pomme] et [Jade lit un roman.]\) \(2 propositions indépendantes coordonnées par et\)
c) \([Ma mère pense] [que je travaille trop.]\) \(Principale : Ma mère pense — Subordonnée conjonctive : que je travaille trop\)
d) \([Le chien appartient à notre voisin] [qui aboie dehors.]\) \(Principale : Le chien appartient à notre voisin — Subordonnée relative : qui aboie dehors\)
e) \([Lorsqu'il fait beau,] [nous allons au parc.]\) \(Subordonnée conjonctive : Lorsqu'il fait beau — Principale : nous allons au parc\)
f) \([Je sais] [que tu mens] [parce que tu rougis.] — 3 verbes : sais, mens, rougis\) \(Principale : Je sais — Subordonnée conjonctive 1 : que tu mens — Subordonnée conjonctive 2 : parce que tu rougis\)
3Repérer les mots subordonnants
a) \(Mot subordonnant : où — pronom relatif\) \(Subordonnée relative : où je suis né (se rapporte à ville)\)
b) \(Mot subordonnant : sans que — locution conjonctive de subordination\) \(Subordonnée conjonctive : sans que personne le sache\)
c) \(Mot subordonnant : dont — pronom relatif\) \(Subordonnée relative : dont tu m'as parlé (se rapporte à livre)\)
4Construire des phrases
a) \(Je pense que… — exemple : Je pense que tu viendras demain.\) \(Réponse libre. Vérifier : présence d'un verbe conjugué après que ; la principale Je pense reste autonome.\)
b) \(L'élève qui… — exemple : L'élève qui écoute en classe progresse.\) \(Réponse libre. Vérifier : qui reprend l'élève (antécédent) ; verbe conjugué dans la subordonnée.\)
c) \(Nous sortirons si… — exemple : Nous sortirons si le temps le permet.\) \(Réponse libre. Vérifier : verbe conjugué après si ; la principale Nous sortirons reste autonome.\)
5Analyse complète
Q1 — nombre de propositions \(Verbes conjugués : regardait, s'agitait, savait, approchait, rentra → 5 verbes conjugués\) \(5 propositions au total dans le passage\)
Q2 — première phrase entre crochets \([Le vieux marin regardait la mer] [qui s'agitait.]\) \(Principale : Le vieux marin regardait la mer — Subordonnée relative : qui s'agitait (introduite par le pronom relatif qui, se rapporte à mer)\)
Q3 — nature de que la tempête approchait \(Introduite par la conjonction de subordination que ; dépend du verbe savait de la principale Il savait\) \(Proposition subordonnée conjonctive : elle est introduite par que (conjonction de subordination) et ne peut pas fonctionner seule. Elle dépend de la principale Il savait.\)