Tu n'as pas encore vu le chapitre et le contrôle arrive ? On commence par un choix simple entre deux fonctions, avec la méthode donnée dans la consigne : poser la question après le verbe et regarder s'il y a une préposition.

1COD ou COI ?/ 4 pts

Pour chaque phrase, repère le complément d'objet et précise s'il est direct (COD) ou indirect (COI). Indique la question posée pour le trouver.

  1. Le boulanger vend du pain.
  2. Je rêve de vacances.
  3. Elle aide son frère.
  4. Tu obéis à tes parents.
Corrigé
a) Le boulanger vend quoi ? → du pain. Pas de préposition. COD : du pain
b) Je rêve de quoi ? → de vacances. Préposition de. COI : de vacances
c) Elle aide qui ? → son frère. Pas de préposition. COD : son frère
d) Tu obéis à qui ? → à tes parents. Préposition à. COI : à tes parents

Ça te revient ? Deuxième distinction, sur un cas fourni : tout dépend du verbe. Verbe d'état ou verbe d'action, et la fonction du groupe en gras change.

1Attribut du sujet ou COD ?/ 3 pts

Pour chaque phrase, dis si le groupe en gras est un attribut du sujet ou un COD. Justifie en précisant si le verbe est un verbe d'état ou un verbe d'action.

  1. Ce gâteau est délicieux.
  2. Le chat attrape une souris.
  3. Emma devient championne.
Corrigé
a) est est un verbe d'état. délicieux qualifie le sujet ce gâteau. Attribut du sujet
b) attrape est un verbe d'action. Le chat attrape quoi ? → une souris (sans préposition). COD
c) devient est un verbe d'état. championne qualifie le sujet Emma. Attribut du sujet

On élargit : toutes les fonctions sont désormais possibles dans la même série de phrases. Il faut choisir la bonne et dire quelle question tu as posée pour la trouver.

1Quelle est la fonction ?/ 5 pts

Indique la fonction du groupe en italique (sujet, COD, COI, attribut du sujet ou CC). Justifie brièvement en indiquant la question posée.

  1. Les enfants jouent dans la cour.
  2. Sophie mange une pomme.
  3. Nous parlons à notre professeur.
  4. Ce chien semble fatigué.
  5. Il range ses affaires rapidement.
Corrigé
a) Qui est-ce qui jouent ? → les enfants. Sujet
b) Sophie mange quoi ? → une pomme (sans préposition). COD
c) Nous parlons à qui ? → à notre professeur (préposition à). COI
d) semble est un verbe d'état ; fatigué qualifie le sujet ce chien. Attribut du sujet
e) Il range comment ? → rapidement. CC supprimable et déplaçable. CC de manière

Format contrôle : on ne t'indique plus le groupe à analyser. Il faut d'abord repérer tous les compléments circonstanciels d'une phrase, puis préciser la nature de chacun.

1Les compléments circonstanciels/ 4 pts

Repère tous les compléments circonstanciels dans chaque phrase et précise leur nature : lieu, temps ou manière.

  1. Le matin, les oiseaux chantent joyeusement.
  2. Les enfants jouent dehors après l'école.
  3. Il travaille sérieusement dans sa chambre.
Corrigé
a) Le matin : quand ? → CC de temps.    joyeusement : comment ? → CC de manière. 2 CC : temps (le matin) + manière (joyeusement)
b) dehors : où ? → CC de lieu.    après l'école : quand ? → CC de temps. 2 CC : lieu (dehors) + temps (après l'école)
c) sérieusement : comment ? → CC de manière.    dans sa chambre : où ? → CC de lieu. 2 CC : manière (sérieusement) + lieu (dans sa chambre)

Pour aller plus loin : plus aucun groupe n'est signalé et aucune fonction n'est écartée. Tu analyses la phrase entière, groupe après groupe — le réflexe attendu l'année prochaine.

1Analyse complète/ 4 pts

Analyse la fonction de chaque groupe nominal et groupe prépositionnel dans les deux phrases suivantes.

  1. La maîtresse lit une histoire aux enfants dans la classe.
  2. Ce livre semble passionnant.
Corrigé
a) La maîtresse Qui est-ce qui lit ? → La maîtresse. Sujet
a) une histoire La maîtresse lit quoi ? → une histoire (sans préposition). COD
a) aux enfants La maîtresse lit à qui ? → aux enfants (préposition à + les = aux). COI
a) dans la classe Où lit-elle ? → dans la classe. Supprimable. CC de lieu
b) Ce livre Qui est-ce qui semble ? → Ce livre. Sujet
b) passionnant semble est un verbe d'état. passionnant qualifie le sujet ce livre. Attribut du sujet