V VIDYALAYA · Soutien scolaire
Français6eEtude de la langueExercices + corrigé

Les natures des mots — Exercices

Identifie la carte d'identité de chaque mot. Corrigé en fin de fiche.
⏱ ~25 min✎ Aucun matériel nécessaire
1Donner la nature/ 6 pts
Donne la nature de chacun des mots suivants. (1 pt par mot)
  1. maison
  2. jouer
  3. grand
  4. ces
  5. nous
  6. rapidement
2Analyser une phrase/ 5 pts
Dans la phrase suivante, indique la nature des cinq mots en gras.
  1. « Les enfants joyeux jouent souvent dehors. »
3Classer les mots/ 10 pts
Recopie dans ton cahier les six colonnes suivantes et classe chacun des dix mots dans la bonne colonne. (1 pt par mot)
Nom | Verbe | Adjectif | Déterminant | Pronom | Adverbe
  1. livre
  2. elle
  3. mange
  4. beau
  5. un
  6. lentement
  7. maîtresse
  8. votre
  9. courir
  10. très
4Repérer dans un texte/ 6 pts
Dans le texte suivant, relève : deux noms, deux verbes, un adjectif et un adverbe. Précise à chaque fois la nature du mot.
  1. « Un vieux loup cherche souvent sa proie la nuit. Il marche lentement dans la forêt sombre. »
5Un mot, plusieurs natures/ 3 pts
Le mot bien n'a pas toujours la même nature. Indique sa nature dans chacune des phrases suivantes et justifie en une courte phrase.
  1. Il travaille bien.
  2. C'est un bien précieux.
  3. C'est bien difficile.
Corrigé détaillé
1Donner la nature
maison \(\text{on peut dire « une maison » : déterminant possible devant lui}\) \(\text{nom commun}\)
jouer \(\text{on peut conjuguer : je joue, il joue → c'est un verbe}\) \(\text{verbe (infinitif)}\)
grand \(\text{s'accorde : grand / grande / grands / grandes → adjectif}\) \(\text{adjectif}\)
ces \(\text{précède un nom : « ces livres », « ces maisons » → déterminant}\) \(\text{déterminant démonstratif}\)
nous \(\text{remplace un groupe de personnes, ne précède pas un nom → pronom}\) \(\text{pronom personnel}\)
rapidement \(\text{modifie un verbe, ne s'accorde jamais → adverbe}\) \(\text{adverbe}\)
2Analyser une phrase
Les \(\text{précède et introduit le nom } enfants \text{ → déterminant}\) \(\text{déterminant (article défini pluriel)}\)
joyeux \(\text{qualifie } enfants\text{, accordé au masc. plur. → adjectif}\) \(\text{adjectif}\)
jouent \(\text{se conjugue (jouer, 3}^{e}\text{ pers. plur., présent) → verbe}\) \(\text{verbe}\)
souvent \(\text{modifie le verbe } jouent\text{, invariable → adverbe}\) \(\text{adverbe}\)
dehors \(\text{modifie le verbe, invariable → adverbe (de lieu)}\) \(\text{adverbe}\)
3Classer les mots
Nom \(\) \(\text{livre — maîtresse}\)
Verbe \(\) \(\text{mange — courir}\)
Adjectif \(\) \(\text{beau}\)
Déterminant \(\) \(\text{un — votre}\)
Pronom \(\) \(\text{elle}\)
Adverbe \(\) \(\text{lentement — très}\)
4Repérer dans un texte
Deux noms \(\text{loup, proie, nuit, forêt sont tous des noms ; toute paire est acceptée}\) \(\text{Ex. : loup — proie}\)
Deux verbes \(\text{cherche (chercher) et marche (marcher), tous deux à la 3}^{e}\text{ pers. sing.}\) \(\text{cherche — marche}\)
Un adjectif \(\text{vieux qualifie loup ; sombre qualifie forêt — l'un ou l'autre est accepté}\) \(\text{vieux (ou sombre)}\)
Un adverbe \(\text{souvent modifie cherche ; lentement modifie marche — l'un ou l'autre est accepté}\) \(\text{souvent (ou lentement)}\)
5Un mot, plusieurs natures
a) \(\text{bien modifie le verbe travaille ; il est invariable}\) \(\text{adverbe}\)
b) \(\text{un bien : le déterminant « un » précède bien qui désigne une chose → nom}\) \(\text{nom commun}\)
c) \(\text{bien renforce l'adjectif difficile ; il est invariable}\) \(\text{adverbe}\)