Résister au plus fort — Exercices

Lire, comprendre et analyser des textes où le faible résiste par la ruse. Corrigé en fin de fiche.

⏱ ~30 min✎ Textes fournis

1Vocabulaire du thème/ 4 pts

Relie chaque terme (colonne A) à sa définition (colonne B). 1 pt par bonne réponse.

Colonne A : a) Fable — b) Personnification — c) Morale — d) Ironie
Colonne B :
1. Leçon de vie tirée d'un récit, exprimée explicitement ou implicitement.
2. Dire le contraire de ce que l'on pense pour critiquer ou se moquer.
3. Attribuer des traits humains à un animal ou un objet.
4. Court récit allégorique mettant en scène des animaux pour illustrer une vérité sur les hommes.

2Compréhension d'un extrait/ 6 pts

Lis cet extrait (adaptation en prose de Le Loup et l'Agneau, La Fontaine, Fables, I, 10), puis réponds aux questions.

Un loup affamé aperçut un agneau qui buvait dans un ruisseau, en aval. Il voulut le dévorer et chercha un prétexte. « Tu troubles l'eau que je bois ! » dit-il. « Je vous demande pardon, répondit l'agneau tout tremblant, mais je suis en aval : comment pourrais-je troubler votre eau ? » Embarrassé, le loup changea d'argument : « Tu as médit de moi l'an passé ! » — « Mais je n'étais pas encore né l'an passé ! » rétorqua l'agneau. Le loup, ne trouvant plus rien à répondre, se jeta sur l'agneau et le dévora.

a) Qui est le plus fort dans cet extrait ? Qui est le plus faible ? Justifie ta réponse. (1 pt)
b) Quelle stratégie le loup utilise-t-il pour tenter de justifier son acte ? Comment appelle-t-on ce type d'argument ? (2 pts)
c) L'agneau répond avec logique et vérité. Cela suffit-il à le sauver ? Que cela révèle-t-il sur le rapport de force ? (2 pts)
d) Formule en une phrase la morale implicite de cet extrait. (1 pt)

3Le personnage rusé/ 5 pts

En te référant à l'étude du Corbeau et le Renard (La Fontaine) menée en classe, réponds aux questions suivantes.

a) Qui est le « fort » et qui est le « faible » au début de la fable ? Justifie en une phrase. (1 pt)
b) Quelle ruse le Renard emploie-t-il ? Cite un élément du texte pour appuyer ta réponse. (2 pts)
c) La flatterie est-elle un mensonge ? Explique en deux ou trois phrases en t'appuyant sur le texte. (2 pts)

4Lire les morales/ 3 pts

Observe les deux morales suivantes et réponds aux questions.

Morale 1 : « Tout flatteur vit aux dépens de celui qui l'écoute. » (Le Corbeau et le Renard)
Morale 2 : « La raison du plus fort est toujours la meilleure. » (Le Loup et l'Agneau)

a) La morale 1 condamne-t-elle le Renard ou le Corbeau ? Justifie ta réponse. (1 pt)
b) La morale 2 est-elle à prendre au premier degré ou au second degré (ironie) ? Explique. (2 pts)

5Question de synthèse/ 6 pts

Réponds en un paragraphe développé (8 à 12 lignes) à la question suivante :

Dans les textes étudiés, la ruse permet-elle toujours au plus faible de triompher du plus fort ?

Appuie-toi sur au moins deux exemples précis tirés des fables vues en cours. Tu organiseras ta réponse en montrant d'abord que la ruse peut réussir, puis qu'elle peut aussi échouer.

Corrigé détaillé

1Vocabulaire du thème

a) Fable \(→ définition\) \(4. Court récit allégorique mettant en scène des animaux pour illustrer une vérité sur les hommes.\)

b) Personnification \(→ définition\) \(3. Attribuer des traits humains à un animal ou un objet.\)

c) Morale \(→ définition\) \(1. Leçon de vie tirée d'un récit, exprimée explicitement ou implicitement.\)

d) Ironie \(→ définition\) \(2. Dire le contraire de ce que l'on pense pour critiquer ou se moquer.\)

2Compréhension d'un extrait

a) \(Le loup est le plus fort : c'est un prédateur, plus grand, décidé d'avance à dévorer l'agneau. L'agneau est le plus faible : c'est la proie, sans défense physique, « tout tremblant ».\) \(Le loup est le plus fort (prédateur, dominant) ; l'agneau est le plus faible (proie sans défense).\)

b) \(Le loup invente deux faux prétextes successifs : l'agneau troublerait son eau, puis il aurait médit de lui l'an passé. Ces arguments sont faux et le loup le sait. On appelle cela des arguments fallacieux : des raisons inventées pour donner une apparence de justice à un acte injuste.\) \(Le loup utilise des arguments fallacieux (faux prétextes) pour feindre une justification à sa violence.\)

c) \(Non, la logique ne sauve pas l'agneau. L'agneau réfute chaque argument avec raison, mais le loup change de prétexte puis abandonne toute justification et le dévore. Cela montre que face à la force brute, la vérité et la raison sont impuissantes : le plus fort impose sa volonté sans avoir besoin d'avoir raison.\) \(Non. La raison est impuissante face à la violence brute : le plus fort agit sans tenir compte des arguments du plus faible.\)

d) \(Formulation possible : « Quand le puissant a décidé de nuire, aucun argument rationnel du plus faible ne peut le retenir. » ou encore : « La force écrase toujours le droit quand celui qui a le pouvoir l'a décidé. »\) \(Exemple attendu : « Face au plus fort qui a décidé de nuire, la vérité et la raison du plus faible ne servent à rien. »\)

3Le personnage rusé

a) \(Au début, le Corbeau est le fort : il possède le fromage et se trouve perché en hauteur, hors de portée. Le Renard est le faible : il ne possède rien et ne peut pas atteindre sa proie directement.\) \(Le Corbeau est le fort (il a le fromage, il est inaccessible) ; le Renard est le faible (il n'a rien et ne peut agir directement).\)

b) \(Le Renard emploie la flatterie hyperbolique : il complimente de façon exagérée la beauté et la voix du Corbeau pour l'inciter à chanter. Citation possible : « Si votre ramage / Se rapporte à votre plumage, / Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois. » Cette louange excessive est sa ruse.\) \(La ruse du Renard est la flatterie exagérée : il ment sur les qualités du Corbeau pour le pousser à ouvrir le bec et lâcher le fromage.\)

c) \(Oui, la flatterie est un mensonge. Le Renard ne croit pas réellement que le Corbeau est extraordinaire ou qu'il a une belle voix : il dit ce que la victime veut entendre pour la manipuler. C'est un mensonge calculé, un masque de bienveillance. La flatterie est d'autant plus efficace qu'elle exploite la vanité de la victime.\) \(Oui : la flatterie est un mensonge calculé. Le Renard ne pense pas ce qu'il dit — il dit ce qui lui est utile pour tromper le Corbeau vaniteux.\)

4Lire les morales

a) \(La morale 1 condamne le Corbeau, pas le Renard. L'expression « celui qui l'écoute » désigne la victime de la flatterie, c'est-à-dire le Corbeau naïf et vaniteux. La leçon s'adresse au lecteur : méfie-toi des flatteurs, car c'est ta propre faiblesse que le trompeur exploite.\) \(La morale 1 condamne le Corbeau (la victime naïve et vaniteuse), non le Renard.\)

b) \(La morale 2 est ironique (second degré). Lue au premier degré, elle semblerait valider la loi du plus fort. Mais le récit montre que la « raison » du loup est une série de faux prétextes. La Fontaine dénonce l'injustice du pouvoir en la formulant cyniquement, comme si elle était normale et légitime. Le lecteur comprend, grâce au récit, que cette « raison » est une imposture.\) \(La morale 2 est ironique (second degré) : La Fontaine dénonce la loi du plus fort en feignant de la valider — il critique, il n'approuve pas.\)

5Question de synthèse

Réponse attendue \(La ruse ne garantit pas toujours la victoire du plus faible. Dans Le Corbeau et le Renard, la ruse du Renard (la flatterie) réussit pleinement : en exploitant la vanité du Corbeau, il obtient le fromage sans violence. La ruse fonctionne parce qu'elle cible un défaut précis de la victime. En revanche, dans Le Loup et l'Agneau, la stratégie de l'agneau — réfuter les arguments du loup par la logique — échoue. Le loup, décidé à user de la force brute, dévore l'agneau quand bien même tous ses prétextes ont été déjoués. Ainsi, la ruse réussit quand elle exploite une faille du plus fort (vanité, naïveté) ; elle est insuffisante face à une violence déterminée qui n'a besoin d'aucune justification.\) \(Paragraphe accepté s'il contient : une thèse nuancée (la ruse peut réussir ou échouer), deux exemples précis analysés, une conclusion sur les conditions de réussite de la ruse. Barème indicatif : 2 pts par exemple analysé + 2 pts pour la structure et la formulation.\)