V VIDYALAYA · Soutien scolaire
SVT6eLe vivant, sa diversite et les fonctions qui le caracterisentFiche de cours

Développement et croissance

Tous les êtres vivants grandissent et se transforment — mais pas toujours de la même façon.
1 L'idée

Tous les êtres vivants traversent des étapes successives au cours de leur vie. On distingue deux notions essentielles :

Croissance et développement sont souvent simultanés, mais ils sont distincts : un être vivant peut grandir sans changer de forme (croissance sans métamorphose) ou se transformer sans beaucoup grandir.

2 Développement direct et développement indirect

Développement direct : le jeune ressemble à l'adulte dès sa naissance ou son éclosion. Il grandit progressivement sans changer de forme générale.

Exemples : humain, chat, chien, lézard, lapin.

Développement indirect : le jeune (appelé larve) ne ressemble pas du tout à l'adulte. Il subit une ou plusieurs transformations importantes, appelées métamorphose, avant d'atteindre la forme adulte.

Exemples : papillon, grenouille, moustique, coccinelle, criquet.

On distingue deux types de métamorphose :

3 Cycles de développement
Papillon (métamorphose complète)
Œuf → Chenille (larve) → Chrysalide (nymphe) → Papillon adulte
La chenille mange des feuilles, n'a pas d'ailes et ne ressemble en rien à l'adulte. Elle se transforme entièrement à l'intérieur de la chrysalide.
Grenouille (métamorphose complète)
Œuf → Têtard (larve aquatique) → Grenouille adulte
Le têtard vit dans l'eau, respire par des branchies et possède une queue. La grenouille adulte vit sur terre, respire par des poumons et n'a plus de queue.
Criquet (métamorphose incomplète)
Œuf → Larves successives (sans ailes) → Criquet adulte (avec ailes)
Les larves ressemblent au criquet adulte mais sont plus petites et sans ailes. Il n'y a pas de stade chrysalide.
Chat (développement direct)
Chaton (naissance) → Jeune chat → Chat adulte
Le chaton ressemble déjà à l'adulte dès la naissance : même forme, même mode de vie. Il grandit sans changer de forme.
La croissance en chiffres
  • On mesure la croissance par la taille (en cm) ou la masse (en g ou kg) en fonction du temps.
  • La croissance n'est pas régulière : elle est très rapide les premières années de vie, puis ralentit progressivement.
  • Chez l'humain, la croissance s'arrête vers 18–20 ans.
Méthode — Identifier le type de développement
  • Étape 1 : observer le jeune à la naissance ou à l'éclosion.
  • Étape 2 : comparer sa forme générale à celle de l'adulte.
  • S'ils se ressemblent → développement direct.
  • S'ils sont très différents → développement indirect (métamorphose).
  • Étape 3 : si métamorphose, vérifier s'il existe un stade nymphe/chrysalide immobile → métamorphose complète ; sinon → métamorphose incomplète.
Erreurs fréquentes
  • Confondre croissance et développement : grandir (croissance) ≠ se transformer (développement).
  • Croire que tous les animaux ont un développement indirect : les mammifères (chat, chien, humain) ont un développement direct.
  • Oublier la chrysalide chez le papillon : l'ordre correct est œuf → chenille → chrysalide → adulte.
  • Inverser larve et nymphe : la larve se nourrit et se déplace activement (ex. : chenille) ; la nymphe est immobile (ex. : chrysalide).